صفحة: 79

مَﻊَالمُعَلﱢم / ة 1 . اِقرَأوا المسألةَ الّتي أَمامَكُم . • كَيْفَ يُمْكِنُ الاستِعانةُ بِالرسمِ لِحلِّ المسألة؟ نِقاش • كَيْفَ يُمْكِنُ الاستِعانةُ بِالجدولِ لِحلِّ المسألة؟ 2 . حُلّوا المسائِلَ بِواسطةِ الجداوِلِ وَالرسوم . الزمن المسافة ( بِالساعات ) ( بِالكيلومترات ) 14 3 أَكمِلوا الجدولَ وَالرسمَ، وَحُلّوا المسألة . التمرين : الجواب : مَشَيْنا في الرحلةِ 3 ساعات . في كُلِّ ساعةٍ مَشَيْنا 4 كلم . كَم هِيَ المسافةُ الّتي مَشَيْناها في الرحلة؟ فيما يَلي جدولٌ وَرسمٌ يُمْكِنُ الاستِعانةُ بِهِما لِحَلِّ المسألة : البِداية 4 كلم كلم ساعةساعةساعة أ الزمن المسافة ( بِالساعات ) ( بِالكيلومترات ) 180 2 سافَرَ أَمجد مِنْ بيتِهِ إِلى إِيلات في مُدَّةِ ساعَتَيْنِ . في كُلِّ ساعةٍ قَطَعَ 80 كلم . كَم هِيَ المسافةُ مِنْ بيتِ أَمجد إِلى إِيلات؟ التمرين : البِداية 80 كلمكلم ساعةساعة ب الزمن المسافة ( بِالساعات ) ( بِالكيلومترات ) 150 200 سافَرَتْ كَروان 200 كلم . في كُلِّ ساعةٍ سافَرَتْ 50 كلم . كَم ساعةً سافَرَتْ كروان؟ التمرين : البِداية 50 كلم ساعة أ . مسائِلُ حركة 79

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار