|
|
صفحة: 153
8 . اِستَعينوا بِالجدولِ التكرارِيِّلأَِطوالِ التلميذِ ( في صفحةِ 151 ) ، وَأَجيبوا عَنِ الأَسئِلة . أ . اُحسُبوا التكراريّةَ النسبيّةَ لِتلميذِ الصفِّ الّذينَ أَطوالُهُم هِيَ 140 - 144 سم بِحسبِ هٰ ذِهِ المراحل : > كَم تلميذًا في الصفّ؟ > كَم تلميذًا أَطوالُهُم هِيَ 140 - 144 سم يوجَدُ في الصفّ؟ > كَم هِيَ تكراريّتُهُمُ النسبيّة؟ ب . كَم هِيَ التكراريّةُ النسبيّةُ لِتلميذِ الصفِّ الّذينَ أَطوالُهُم هِيَ 145 - 149 سم؟ ج . كَم هِيَ التكراريّةُ النسبيّةُ لِتلميذِ الصفِّ الّذينَ أَطوالُهُم أَقَلُّ مِنْ 155 سم؟ د . كَم هِيَ التكراريّةُ النسبيّةُ لِتلميذِ الصفِّ الّذينَ أَطوالُهُم هِيَ 155 سم وَأَكثر؟ هـ . تَمَعَّنوا في أَجوِبَتِكُم عَنِ السؤالَيْنِ في البندَيْنِ ج - د . ماذا يُمْكِنُكُم أَنْ تَقولوا عَنْ هٰ ذَيْنِ المُعطَيَيْنِ؟ 9 . المُقارنةُ بَيْنَ أَطوالِ قاماتِ الصبيانِ وَالبنات أ . أَكمِلوا تسجيلَ أَطوالِ البناتِ وَالصبيانِ بِحسبِ جدولِ الأَطوالِ الّذي في صفحةِ 151 . البنات : الصبيان : ,130 ,143 ,144 ,146 ب . التكراريّةُ وَالتكراريّةُ النسبيّة 153
|
|