|
صفحة: 144
حتّى الآن تناوَلْتُمُالنبضَ في حالةِ الاستِراحة . الآنَ تَقيسونَالنبضَ في حالةِ الجهد - عددَ نبضاتِ القلبِ في الدقيقةِ حالاً بعدَ بذلِ جهدٍ جسمانيّ . 4 . قَدِّروا : أ . هَلِ النبضُ يَتَغَيَّرُ أَثناءَ القِيامِ بِجهدٍ جسمانيٍّ، مثلً بعدَ القِيامِ بِـ 50 قفزةً؟ إِذا تَغَيَّرَ، فكَم هُوَ الفرقُ في رأْيِكُم بَيْنَ النبضِ في حالةِ الجهدِ وَالنبضِ في حالةِ الاستِراحةِ؟ ب . كَم سَيَكونُ في رأْيِكُم النبضُالمنوالُ في صفِّكُم عندَ قِياسِ النبضِ في حالةِ الجهد؟ 5 . جمعُ المُعطياتِ وَتنظيمُها في جدول - النبضُ في حالةِالجهد عملٌ في مجموعاتٍ : تَوَزَّعوا في مجموعاتٍ مِنْ 6 - 7 تلميذ . أ . يَقْفِزُ كُلُّ تلميذٍ 50 مرّةً، ثُمَّ يَجْلِسُ . حالاً بعدَ ذٰ لِكَ قيسوا نبضَهُ . اُكتُبوا النتيجةَ في العمودِ الأَيسرِ في الجدول . ب . أَكمِلوا في العمودِ الأَوسطِ في الجدولِ المُعطياتِ الخاصّةَبِالنبضِ في حالةِ الاستِراحةِ بِحسبِ الجداولِ الّتي في الصفحةِ السابقة . اسمُ النبضُ في التلميذ النبضُ في الاستِراحة الجهد أ . بحثُ المُعطياتِ - سَيرُ البحث 144
|