|
صفحة: 149
4 . أ . في نقارِشِمالحةٍوَزنُها 100 غرام يوجَدُ 34 غرامًا مِنَالدهون . كَم هِيَالنسبةُالمئويّةُلِلدهونِفي هٰ ذِهِالنقارش؟ ب . في نقارِشِحُلوة وَزنُها 200 غرام يوجَدُ 80 غرامًا مِنَالدهون . كَم هِيَالنسبةُالمئويّةُلِلدهونِفي هٰ ذِهِالنقارش؟ مِنْسعرِالقَميص . كَم هِيَالنسبةُالمئويّةُلِلتخفيضِ 1 4 6 . حَصَلْتُعلى تخفيضٍمِقدارُهُ الّذي حَصَلْتُعَلَيْهِ؟ 5 . خَرَجَأَكثرُمِنْثلاثةِأَرباعِتلاميذِالصفِّالسادِسِج في الرحلة السنويّة . أَكْمِلوا في الجدولِإِمكانِيّاتٍمُخْتَلِفةًلِلنسبةِالمئويّةِلِلتلاميذِالّذينَخَرَجوا في الرحلةِوَلِلنسبةِ المئويّةِلِلتلاميذِالّذينَلَمْيَخْرُجوا في الرحلة . الإِمكانِيّةُ دالإِمكانِيّةُ جالإِمكانِيّةُ بالإِمكانِيّةُ أ النسبةُ المئويّةُ لِلتلاميذِ الّذينَ خَرَجوا في الرحلة النسبةُ المئويّةُ للتلاميذِ الّذينَ لَمْ يَخْرُجوا في الرحلة ﻧﻘﺎرِش ﻧ ﻘ ﺎ رِش ﺣﻠﻮة ﻣ ﺎ ﻟِﺤ ﺔ مِنْمَصروفِجَيْبي اشْتَرَيْتُكِتابًا . كَم هِيَالنسبةُالمئويّةُمِنْمَصروفِجَيْبي 3 10 7 . بِـ الّتي بَقِيَتْمعي؟ 1 مِنْميزانِيَّتِها لِشِراءِملابِسَوَمَوّادٍغَذائِيَّةٍ، % 50 مِنْميزانِيَّتِها 8 . تَسْتَخْدِمُعائِلةُ 5 بِدَفعاتٍمُخْتَلِفةٍوَباقي الميزانِيَّةُتَسْتَخْدِمُهُفي نَشاطاتٍترفيهِيَّةٍوثَقافِيَّة . كَم هِيَالنسبةُ المئويّةُمِنَالميزانِيَّةِالّتي تَسْتَخْدِمُها العائِلةُفي النَشاطاتٍالترفيهِيَّةٍوالثقافِيَّة؟ 1 مِنْتلاميذِالصفِّيَحْمِلونَساعاتٍ، وَ % 30 9 . قالَكَمال مِنَالصفِّالسادِسِب : " 5 مِنَالتلاميذِ ل يَحْمِلونَساعات . " هَلْهذا مُمْكِن؟ اِشرَحوا . ب . إيجادُ الكَمِّيَّةِ الجُزئِيَّة 149
|