|
صفحة: 97
مِنْمساحةِ 10 مُرَبّعات . 1 5 3 . طُلِبَمِنْوائِل وَهَديل أَنْيُلَوِّنا مِنْمساحةِ 10 مُرَبَّعات؟ نِقاش 1 5 • هَلْهَديل وَأَيْضًا وائِل لَوّنا فِعْلاً • كَم هِيَمساحةُالقِسمِالّذي لَوَّنَهُكُلُّواحِدٌمِنْهُما؟ مُرَبَّعات . 1 مِن مساحةِ 8 دَوائِرَبِالطريقَتَيْنِ . 4 . أ . لَوِّنوا 4 ب . اُكتُبوا تمرينًا مُلائِمًا : = # › هَلْلَوَّنْتُم نفسَالمساحةِبِالطريقَتَيْنِ؟ج . › ما هِيَمساحةُالقِسمِالّذي لَوَّنْتُموهُبِكُلِّواحِدةٍمِنَالطريقَتَيْنِدَوائِر . هَديل أَنا قَسَّمْتُ وَلَوَّنْتُ هٰ كَذا : وائِل أَنا قَسَّمْتُ وَلَوَّنْتُ هٰ كَذا : اُكتُبوا تمرينًا مُلائِمًا لِيجادِمساحةِالقِسمِالمُلَوَّنِفي رسمِ وائِل : = # بِطريقةِوائِل : بِطريقةِهَديل : ب . إيجادُ الكَمِيَّةِ الجُزئِيَّةِ وَتمرينِ الضربِ المُلائِم 97
|