صفحة: 180

180 مهمّة التقييم تُعرض في هذه المهمّة ثلاث فعّاليّات . نختار مع التلميذ فعّاليّة واحدة ملائمة له وينفّذها بشكل مستقلّ . 162 يَخْتارُ كُلُّواحِدٍ مِنّا فَعّالِيَّةً واحِدَةًتُعْجِبُهُ وَيُنَفِّذُها في ٱلصَّفْحَةِ 163 . نَخْتارُ خَمْسَ كَلِماتٍ وَنُكَوِّنُ جُمْلَةً لِكُلِّ كَلِمَةٍ، مِنْوَحْيِ ٱلرَّسْماتِ ٱلْمُرْفَقَةِ . نَكْتُبُ ثَمانِ جُمَلٍ مِنْوَحْيِ ٱلرَّسْماتِ ٱلْمُرْفَقَةِ، نَسْتَعْمِلُ أَكْبَرَ عَدَدٍ مِنَ ٱلْكَلِماتِ ٱلَّتي تَعَلَّمْناها . نَكْتُبُ حِكايَةً، نَسْتَعْمِلُ أَكْبَرَ عَدَدٍ مِنَ ٱلْكَلِماتِ ٱلَّتي تَعَلَّمْناها . حَلاّقمَدْرَسَةمُمَرِّضَةطَلَبَيَشْتَغِلُ خَريطَةصَفّارَةطَبيبسَمّاعَةصائِغ طَيّارضِمادَةخَيْطحَقْلغَوّاص مُعَلِّمَةقاضِيَةقُماش مَسْرَحِيَّة مُغَنِّيَة مَطْعَمقِطارشُرْطِيَّةقُبْطانمُزارِع طَبّاخطائِرَةخَيّاطسائِقحُقْنَة رائِدَةُ فَضاءمُصَوِّرخُضارمُهَنْدِسَة

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار