صفحة: 71

د . أجزاء من مئة - جمع وطرح هذا مثال لحلّ تمرين طرح مع تبديل في الفعّاليّة 13 : طرائق الحلّهذه أسهَل حتّى من طرائق حلّالتمارين بواسطة الخوارزميّة الطويلة، وهي سيتعلّمها التلاميذ لاحقًا في فصل "الأعداد العشريّة – الجزء الثاني" . الفعّاليّة 16 تتناول خطأًشائعًا، ناشئًا بالأساس عن التعميمات الخاصّة بالأعداد الصحيحة . هذا الخطأ يُشبه الخطأ في الفعّاليّة 9 في صفحة 189 . 13 . حُلوا تمارينَ الطرْح . يُمْكِنُ الاسْتِعانَةُ بِمُرَبَّعاتِ الأَجْزاءِ مِنْ مِئَةٍ القابِلَةِ لِلمَحْو . يُْكِنُ أَيْضًا أَنْ نَسْتَعينَ بِالكُسورِ : مِثال 98 . 1 = 02 . 0 - 2 2 - 2 = 02 . 0 - 2 98 1 = 100 98 . 1 = 100 نَحْتاجُ لِوَصْفَتِنا إلى 5 . 0 لِترْمِنْ عَصيِ البُْتُقالِ وَإلى 35 . 0 لِترْمِنْ أَيْ أَنَّنا نَحْصُلَ عَلى 40 . 0 لِترْ مِنَعَصيِ الليْمون . العَصيِ المَخْلوطِفي المَجْموعِ الكُلِّّ . رَباح 40 . 0 لِترْ؟ هٰ ذا غَيُْ مَعْقول ! نَحْصُلُ 1 لِترْ، لأَِنَّكَمِّيَّةَ عَصيِ عَلى أَكْثَ مِنْ 2 1 لِترْ ! البُْتُقالِ لِوَحْدِها هِيَ 2 شَجَن 71

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار