|
صفحة: 29
و . جمع وطرح كسور مقاماتها مختلفة الفعّاليّة 28 ( مع المعلّم / ة ) هي الفعّاليّة الافتتاحيّة لموضوعة جمع وطرح أعداد مُختلطة . لكي نُجسِّد الموضوعة، نعرضها في سياق قصّة إطار عن عُلب دهان . في القسم الأوّل من الفعّاليّة نعرض الحالة ونُناقشها . نعرض عُلب الدهان والطلبيّة، ونسأل كيف يُمكن تلبية كلّطلبيّة، وكم من الدهان يبقى في كلّعُلبة . يجب تشجيع التلاميذ على أن يجدوا بأنفسهم طرائق لإيجاد كمّيّة الدهان المُتبقّية بواسطة الرسوم . في القسم الثاني من الفعّاليّة يوجد إرشاد مُفَصَّل لحلّ السؤال . 2 لتر من الدهان اِنتبهوا إلى أنّبند التحدّي هو البند ج، الذي يتناول اللون الأخضر . لتزويد 7 4 لتر من الدهان الأزرق الأحمر، نحتاج إلى مقام مُشترََك، ولكنّنا لا نحتاج إلى تبديل . لتزويد 5 نحتاج إلى تبديل، ولكننا لانحتاج إلى مقام مُشترََك لأنّكمّيّة الدهان في العُلبة غير المليئة مُعطاة 5 لتر من الدهان الأخضر، نحتاج إلى مقام مُشترََك وأيضًا أيضًا بالأخماس . مُقابل ذلك لتزويد 6 إلى تبديل . في الواقع، هذه هي الحالة الجديدة للتلاميذ . 28 . » في دُكّانِ جَميلَة لِبَيْعِ الدهانِ تَحْتَوي كُلُّ عُلْبَةٍ عَلى 1 لِتْر مِنَ الدهان . في نِهايَةِ يَوْمِ عَمَلٍ مُعَيَّنٍ، بَقِيَتْ في دُكّانِ جَميلَة هٰ ذِهِ الدهاناتِ : مَعَٱلْمُعَلِّم / ة قَبْلَ لَحْظاتٍ مِنْ إغْلاقِ الدكّانِ حَصَلَتْ جَميلَة عَلى هٰ ذِهِ الطلَبِيّاتِ : 1 2 لِتْر مِنَ الدهانِالأَحْمَر 2 2 3 لِتْر مِنَ الدهانِالأَزْرَق 5 1 1 لِتْر مِنَ الدهانِالأَخْضَر 4 2 لِتْر مِنَ ال د ها نِا لأَحْمَر 7 5 لِتْر مِنَ الدهانِالأَخْضَر 6 4 لِتْر مِنَ الدهانِالأَزْرَق 5 29
|