|
صفحة: 77
ب . مسائل من مرحلتين على امتداد كلّالفصل، يُفضّل تمكين التلاميذ من تقديم اقتراحات لطرائق حلّمن عندهم للمسائل . مثلاً، المسألة التي في البند ب : يسهُل حلّ المسألة بواسطة الرسم : 20 طابِعَ بَريد 56 طابِعَ بَريد عَلياء لَيْث نُلاحظ من الرسم أنه يُمكن حساب قيمة المستطيلَين الأخضرَين بواسطة التمرين 36 = 20 – 56 ، وبعد ذلك نحسب قيمة مستطيل أخضر واحد بواسطة التمرين 18 = 2 : 36 . لذلك يوجد مع عَلياء 18 طابع بريد . مع لَيث 20 طابع بريد أكثر ممّا مع عَلياء، ولذلك يوجد مع لَيث 38 طابع بريد . جواب السؤال الذي في المسألة : مع علياء 18 طابع بريد، ومع لَيث 38 طابع بريد . غَيْرُعادِيّ صفحة 190 – انظروا التفصيل في آخر المرشد ( الصفحات 95 – 104 ) ب مَعَ لَيْث وَعَلياء مَعًا 56 طابِعَ بَريد . مَعَ لَيْث 20 طابِعَ بَريدٍ أَكْثَرَ مِمّا مَعَ عَلياء . كَمْ طابِعَ بَريدٍ يوجَدُ مَعَ كُلِّ واحِدٍ مِنْهُما؟ الحِساب : الجَواب : مَعَ عَلياء طابِعَ بَريدٍ، وَمَعَلَيْث طابِعَ بَريدٍ . 77
|