פירוט מהלך ההוראה

صفحة: 284

מִשְׁפַּחַת בָּר חָזְרָה מֵהַטִיוּל וְהֵחֵלָה לִפְרֹק אֶת הַתַרְמִילִים . מָה הֲיִיתֶם מַצִיעִים לְמִשְׁפַּחַת בַּר לַעֲשׂוֹת עִם הָאֲרִיזוֹת הָרֵיקוֹת ? 42 משפחת בר . . . בודקים עם הילדים מה הם מזהים באיור, ואילו מוצרים אפשר לדעתם לשים בפחי המיחזור השונים . אפשר לדפדף לעמוד הקודם כדי להיזכר בסוגי הפחים . מה הייתם מציעים . . . ? שואלים : האם עולה על דעתכם לעשות משהו אחר עם המוצרים ? האם ניתן להשתמש שוב בחלק מהדברים ולהכין מהם משהו אחר ? הערות לעצמי מודלים פדגוגיים קוגניטיבי Eרבסה 5 הלומד השלם מטרה עמ׳ בחוברת לעורר את המודעות לצורך במיחזור . 42 לשון איזו מילה מזכירה המילה "מיחזור" ? היא מזכירה את המילה "חוזר" או "חזרה" . ובאמת הכוונה היא לשימוש חוזר בחומרים של מוצרים מסוימים . למשל, במיחזור נייר מעבדים את הנייר המשומש ויוצרים ממנו נייר חדש . 482׀ פלא טבע מדריך למורה

السابق  |  التالي