صفحة: 209

בֵּין צִמְחֵי הַחֹרֶשׁ יֵשׁ הַרְבֵּה בַּעֲלֵי חַיִים קְטַנִים בַּחֹרֶשׁ מְאוֹד בַּעֲלֵי חַיִים קְטַנִים, וּבָהֶם נְמָלִים . נְמָלָה הִיא חֶרֶק . לַחֲרָקִים יֵשׁ 6 רַגְלַיִם . 1 . הַקִיפוּ רַק אֶת הַחֲרָקִים . לַצִיקָדָה 6 רַגְלַיִם לֶחָגָב 6 רַגְלַיִם לַקַרְצִית 8 רַגְלַיִם לַפַּרְפַּר 6 רַגְלַיִם לַדְבוֹרָה 6 רַגְלַיִם לַשַׁפִּירִית 6 רַגְלַיִם לַחִיפּוּשִׁית 6 רַגְלַיִם לִגְמַל שְׁלֹמֹה 6 רַגְלַיִם לַנְמָלָה 6 רַגְלַיִם לַזְבוּב 6 רַגְלַיִם לָעַפְרוּר 6 רַגְלַיִם לַנָדָל הֲמוֹן רַגְלַיִם לָעַכָּבִישׁ 8 רַגְלַיִם 20 פעילות 2 עודדו את הילדים לשתף את ההורים במידע מתוך הפעילות . למשל, את העובדה שעכביש וקרצית אינם שייכים לקבוצת החרקים . להביא לפעילות הבאה • מבקשים מההורים לשלוח תמונות מטיול שעשו הילדים באזור מדברי . • למשחק המסלול : יש להביא קוביית משחק אחת לכל 4 שחקנים . הערות לעצמי פלא טבע מדריך למורה׀ 209

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار