|
|
صفحة: 30
הָעֶצֶם הֲכִי רָחוֹק שֶׁהָעַיִן שֶׁלָנוּ מְסֻגֶלֶת לִרְאוֹת בְּלִי עֶזְרָה הוּא קְבוּצַת כּוֹכָבִים עֲנָקִית הַנִקְרֵאת אַנְדְרוֹמֵדָה . חוּשׁ הַשְׁמִיעָה מִתְפַּתֵחַ אֵצֶל הַתִינוֹק עוֹד לִפְנֵי שֶׁהוּא נוֹלָד . בְּאֵילוּ חוּשִׁים אָנוּ מִשְׁתַמְשִׁים ? 1 . הַחוּשִׁים שֶׁלָנוּ הָאֲזוֹרִים הֲכִי רְגִישִׁים בַּגוּף שֶׁלָנוּ הֵם קְצוֹת הָאֶצְבָּעוֹת וְהַשְׂפָתַיִם . 4 מודלים פדגוגיים E 5 הלומד השלם מטרה לעורר התפעלות, מודעות ומוטיבציה לדעת עוד על תפקידי החושים והשימוש בהם . עמ׳ בחוברת 4 - 5 קוגניטיבי מעורבות רגשי הרחבה למורה חוש הראייה - קבוצת כוכבים היא אוסף של גרמי שמיים המפיקים בעצמם אנרגייה ופולטים קרינה לחלל ( כמו השמש ) . כשמביטים לשמיים אוסף הכוכבים נראים קרובים מאוד זה לזה, אך בפועל המרחקים ביניהם ובינם לבין כדור הארץ עצומים . חוש השמיעה - כשהעובר נמצא ברחם הוא שומע את קולה של אימו, את נשימותיה, את פעימות הלב שלה, את פעולות הקיבה והמעיים, וגם קולות נוספים שמגיעים מחוץ לגופה . חוש הריח - רפלסיה היא סוג של צמח טפיל שגדל בג'ונגלים של דרום מזרח אסיה . לצמח הזה אין עלים, גבעול ושורשים, אלא איבר מיוחד המתחבר לצמח אחר וממנו הרפלסיה שואבת חומרי מזון ומים . הריח העז שהפרח מפיץ מושך אליו זבובים שמאביקים את הפרח וכך הוא מתרבה . באילו חושים אנו משתמשים ? מתבוננים בתמונות וקוראים בקול את קטע המידע ליד כל תמונה . כדאי לעצור אחרי כל קטע מידע ותמונה ולשאול – זה מפתיע ? זה מפליא ? למה ? מפנים את תשומת ליבם של הילדים לסמליל בצד כל תמונה, הרומז על החוש העיקרי שמתקשר למה שמתואר בתמונה . מעודדים את הילדים להגיב : מה הפתיע אתכם ? 03׀ פלא טבע מדריך למורה
|
|