صفحة: 235

הצעה לפעילות נוספת • מזמינים את הילדים להציג את בובת בעל החיים שהביאו ולספר לכיתה : באיזו סביבה בעל החיים חי ? מה הוא אוכל ? היכן הוא מוצא מסתור ? איך הוא מתמודד עם טמפרטורות גבוהות / נמוכות ? ועוד . • אפשר להציע לילדים לתכנן הצגה בעזרת הבובות ולהציגה לכיתה . הערות לעצמי 4 . מָה עוֹשֶׂה בַּעַל הַחַיִים בְּכָל תְמוּנָה ? מִתְחוּ קַו . מוֹצֵא מִסְתוֹרמִתְרַבֶּהמוֹצֵא מָזוֹן גַם בַּסְבִיבָה הַיַמִית מוֹצֵא כָּל בַּעַל חַיִים אֶת מָה שֶׁהוּא צָרִיךְ כְּדֵי לְהִתְקַיֵם . בֵּיצֵי דָגִים 47 פלא טבע מדריך למורה׀ 235

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار