מדורים קבועים (דגמי הוראה)

صفحة: 11

איזה פלא "פליאה היא זרע הידע" - מילים אלה של סר פרנסיס בייקון ( 1561 - 1626 ) , מחלוצי המהפכה המדעית, מבטאות את אחת מהנחות היסוד של פלא טבע . פיתוח הפליאה של הילדים מטפח את הסקרנות הטבעית שלהם, שיכולה 7 . המדור "איזה פלא" להוביל ללמידה חווייתית ומשמעותית מורכב מצילומים מרהיבים ומעובדות מעניינות . בפעילות זו מומלץ להתבונן בצילומים עם הילדים ולקרוא את העובדות בפליאה והתלהבות . התפתחות הידע בקרב ילדים צעירים ( ובקרב לומדים בכל גיל ) קשורה גם בהתפתחות הרגשות, 8 . הצילומים והתיאורים מעודדים פליאה כולל שמחת הגילוי וסקרנות ביחס לנושאים מרכזיים בחוברת, תוך כדי הרחבת הידע של הילדים בנושאים אלו . גם בפעילות "איזה פלא" מומלץ לעשות שימוש ב"כדור השאלות" ככלי לעידוד שאילת שאלות, סקרנות ומוטיבציה ללמידה . מומלץ לכוון את הילדים להעלות שאלות המעניינות אותם בהקשר של הנושא הנלמד . עוֹפוֹת מֻפְלָאִים - מִגְוַן צוּרוֹת וּצְבָעִים כְּשֶׁאֶפְרוֹחֵי הַקָזַרְקָה מִתְעַיְפִים, הֵם "תוֹפְסִים טְרֵמְפּ" עַל הַגַב שֶׁל אִמָא שֶׁלָהֶם . הַבַּז הַנוֹדֵד הוּא הַמְעוֹפֵף הַמָהִיר בָּעוֹלָם . הוּא יָכוֹל לְהַגִיעַ לִמְהִירוּת שֶׁל מְכוֹנִית מֵרוֹץ . אֵיזֶה פֶּלֶא 44 לַפְלָמִינְגוֹ יֵשׁ צַוָאר אָרֹךְ וְגָמִישׁ בִּמְיֻחָד . הוּא מְכוֹפֵף אוֹתוֹ וְטוֹבֵל אֶת כָּל הָרֹאשׁ בַּמַיִם כְּדֵי לֶאֱסֹף מָזוֹן . לַמַנְדָרִין יֵשׁ נוֹצוֹת בְּכָל צִבְעֵי הַקֶשֶׁת . הוּא חַי בַּטֶבַע בְּיַפָּן, וְנִרְאֶה כְּמוֹ צִיוּר . בִּגְלַל יָפְיוֹ הָרַב מְגַדְלִים אוֹתוֹ גַם בְּגַנֵי חַיוֹת בְּכָל הָעוֹלָם . הַפִּינְגְוִין הוּא עוֹף שֶׁאֵינוֹ עָף, אֲבָל הוּא אַלוּף בִּצְלִילָה וְיָכוֹל לִצְלֹל לְעֹמֶק 500 מֶטְרִים בַּיָם . 45 7 . ,Milne, I . ( 2010 ) . A Sense of Wonder, Arising from Aesthetic Experiences, Should Be the Starting Point for Inquiry in Primary Science . Science Education International . 21 ) 2 ( , 115 - 102 Scheffler, I . ( 1981 ) . In Praise of the Cognitive Emotions . Thinking : The Journal of Philosophy for Children . V3, n2, 16 - 23 . . 8 פלא טבע מדריך למורה׀ 11

السابق  |  التالي