|
|
صفحة: 148
מודלים פדגוגיים E 5 הלומד השלם מטרה להרחיב את הידע של הילדים על צמחים שנמצאים בבית הספר ולחלקי הצמחים קוגניטיבי שניתן להשתמש בהם לפעילות יצירתית . חברתי רגשי חוש - נועי הרחבה עמ׳ בחוברת 14 אומנות מן הטבע לפני היציאה לחצר מזכירים לילדים את חוקי הזהירות - לא מרימים חפצים חדים ומסוכנים ולא הופכים אבנים . הצעות נוספות בעבודה עם מתקדמים אפשר להתנסות ברישום נתונים : מסרטטים טבלת עמודות ורושמים בה נתונים על האיסוף, למשל : כמה עלים אספו כל הילדים יחד ? כמה עלי כותרת ? כמה גבעולים / ענפים ? אחרי רישום הנתונים בטבלה אפשר להעלות השערות על הנתונים, למשל : מדוע לדעתכם נמצאו הכי הרבה . . . ? מִח וּ ץ לַכִּתָה אוֹמָנוּת מִן הַטֶבַע עוֹבְדִים בִּקְבוּצוֹת 1 . חַפְּשׂוּ וְאִסְפוּ חֶלְקֵי צֶמַח שׁוֹנִים בֶּחָצֵר : שׁוֹרָשִׁים, גִבְעוֹלִים, עָלִים, פְּרָחִים, פֵּרוֹת וּזְרָעִים . 2 . צְרוּ מֵהַחֲלָקִים שֶׁאֲסַפְתֶם יְצִירַת אוֹמָנוּת מִן הַטֶבַע . 14 הערות לעצמי 841׀ פלא טבע מדריך למורה
|
|