|
|
صفحة: 21
א ב 29 . בפעולה חגיגית במתנ"ס סידרו המדריכים שולחנות ועליהם עוגות זהות . כל חניך נכנס בתורו, בחר שולחן והתיישב לידו . לחניכים הוסבר שלאחר שיתיישבו כולם, יחלקו את העוגות שעל כל שולחן שווה בשווה בין החניכים היושבים סביבו . ששת החניכים הראשונים שנכנסו התיישבו סביב השולחנות כך : אמיר החניך השביעי שנכנס למתנ"ס הוא אמיר . › ליד איזה שולחן כדאי לאמיר לשבת ? ציירו אותו ליד השולחן המתאים . › כמה עוגה יקבל כל ילד אחרי שיתיישב אמיר ליד השולחן שבחר ? בשולחן הכתום : בשולחן הירוק : בשולחן הכחול : אחרי אמיר נכנסה שירז . › ליד איזה שולחן כדאי לשירז לשבת ? ציירו אותה ליד השולחן המתאים . › כמה עוגה יקבל כל ילד אחרי שתתיישב שירז ליד השולחן שבחרה ? בשולחן הכתום : בשולחן הירוק : בשולחן הכחול : שירז חניכים המשיכו להיכנס למתנ"ס . עזרו לכל חניך להחליט ליד איזה שולחן כדאי לו לשבת אם ברצונו לקבל כמה שיותר עוגה . השבר כמנת חילוק 21
|
|