صفحة: 2

طوّرت برنامج " لا تسخروا منّي " في الأصل منظمة أمريكيّة تُدعى Operation Respect أسّسها المغنّي بيتر يارو العضو في جوقة " بيتر، بول وماري / ميري " . رفعت هذه المنظّمة شعارًا يقول إنّه يجب إتاحة المجال أمام كلّبنت وولد أنْينمو في مجتمع يقوم على المساواة، التسامح والاحترام المتبادَل . بدعم سفارة الولايات المتّحدة الأمريكيّة في إسرائيل ومساعدتها تمّت ملاءمة البرنامج وتطويره في مركز التكنولوجيا التربويّة - مطاح للمدارس اليهوديّة والعربيّة في إسرائيل . كما يقوم مطاح بتفعيل البرنامج بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم في عشرات المدارس في البلاد . هذا الكتاب هو توسيع لبرنامج الصفوف الثالث – الخامس وهو معدّللصفّي الأوّل والثاني . طاقم تطوير البرنامج وتفعيله : الإدارة : موشيه زيس؛ مركز التكنولوجيا التربويّة - مطاح التركيز : عينات سمحي؛ مركز التكنولوجيا التربويّة - مطاح التطوير : عينات سمحي، روني غڤريئلي، إفرات بوعز؛ مركز التكنولوجيا التربويّة - مطاح استشارة : ياعيل بريل – مديرة مجال المؤهّلات الحياتيّة في وزارة التربية والتعليم، حيلي براك شتاين – خبيرة نفسيّة تربويّة متخصّصة، أوريت برغ – الخدمات النفسيّة الاستشاريّة – المؤهلات الحياتيّة؛ طاقم قسم التربية الاجتماعيّة والمؤهّلات الحياتيّة في مطاح مرافقة البرنامج وزارة التربية والتعليم : ياعيل بريل – المسؤولة عن برنامج المؤهّلات الحياتيّة في الخدمات النفسيّة الاستشاريّة الترجمة إلى العربيّة : جميل غنايم التحرير اللغويّ : صالح عليّ سواعد الرسوم التوضيحيّة : ديانا فوركوفيتش التصميم الجرافيّ : ليئورا كورن حقوق الملكيّة الفكريّة بما فيها حقوق التأليف والنشر والحقّالأدبيّللمؤلّفين في هذه الكرّاسة محفوظة . باستثناء استعمالها في التدريس داخل الصفّوتفعيل البرنامج – يحظر نسخ أيّجزء من هذه الكراسة، استنساخه، تلخيصه، تصويره، تسجيله، ترجمته، تخزينه في مستودع معلومات، إلاّبعد الحصول على إذن خطّيّصريح وواضح بذلك من مطاح – مركز التكنولوجيا التربويّة . بثّه أو استقباله بأيّطريقة أو بكل وسيلة إلكترونيّة، بصريّة، ميكانيكيّة أو غيرها . كذلك يحظر استعمال الكراسة كلّها أو جزء منها بشكل تجاريّ 2019 © . Respect Operation ولمنظّمة إسرائيل في الأمريكيّة المتّحدة الولايات ولسفارة التربويّة، التكنولوجيا لمركز محفوظة الحقوق جميع

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار