صفحة: 24

פעילות 9 דורשת חישובי זמן והמרה של שעות בדקות. אפשר לבקש מהתלמידים לפתור קודם בעזרת אומדן ולשער מה בערך תהיה התשובה, ורק אחר כך לחשב במדויק. הינה הפתרונות של הפעילות: א. כמה זמן אורכת הנסיעה ברכבת מנהרייה לתל אביב? כתבו בשתי דרכים: 1 43 103 שעות ו דקות דקות בעכו. ב. רונית ירדה מהרכבת בעתלית לאחר שנסעה 51 דקות. באיזו תחנה היא עלתה על הרכבת? בבנימינה. ג. עודד עלה על הרכבת בתחנת חיפה - בת גלים וירד ממנה כעבור 29 דקות. באיזו תחנה הוא ירד מהרכבת? מבנימינה לתל אביב - סבידור מרכז. 32 דקות. ד. בין אילו שתי תחנות סמוכות בטבלה משך הנסיעה הוא הארוך ביותר? מה משך הנסיעה? מחיפה - בת גלים לחיפה - חוף הכרמל. קנדה 6 דקות. ה. בין אילו שתי תחנות סמוכות בטבלה משך הנסיעה הוא הקצר ביותר? מה משך הנסיעה? ב פעילות 10 על התלמידים לעשות חישובי זמן בחודשים ובשנים. אין צורך לחשב את הימים המדויקים. לפני שמחשבים, אפשר לשאול את התלמידים אם פרקי הזמן המבוקשים הם יותר או פחות משנה. אפשר גם להיעזר בסדר החודשים הלועזיים המופיע בפעילות .6 א. כמה חודשים עברו משהגיע קולומבוס להונדורס ועד שהגיע לחופי ג'מייקה? ב. כמה חודשים עברו משהגיע קולומבוס לחופי ג'מייקה ועד שחזר לספרד? סעיף א : קולומבוס הגיע להונדורס ב 11 במאי 1502 ולחופי ג'מייקה ב 25 ביוני ,1503 כלומר ארצות הברית עברו בערך 13 חודשים. סעיף ב : קולומבוס הגיע לחופי ג'מייקה ב 25 ביוני 1503 וחזר לספרד ב 7 בנובמבר ,1504 כלומר עברו בערך 16 חודשים. אפשר לבקש מהתלמידים להמציא שאלות נוספות משלהם על הפרשי הזמנים בין האירועים שמסופר עליהם בקטע המידע הזה. קובה פוארטו ריקו ההדרופמובינליקיקנהית האיטי ג׳מייקה בליז מקסיקו גואטמלה הונדורס אל סלבדור ניקרגואה קוסטה ריקה פנמה ונצואלה קולומביה 24 שוב חישוב

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار