|
صفحة: 134
ف الفعالية التي ف الصفحة 148 النموذج المتكرر هو أيضا بطول ، 4 ولذلك كل الخرزات التي أرقامها من مضاعفات 4 هي زرقاء . مع ذلك ف هذه الفعالية الخرزات الخرى ف النموذج مختلفة ف ألوانها : حورية التحرية لونوا ٱ لخرزات بحيث تكون ملائمة للقلادة . لكي نعرف لون خرزة ، رقمها ليس من مضاعفات ، 4 يجب أن نفكر ف رقم قريب منه ، وهو من مضاعفات ، 4 واستخدامه كنقطة انطلاق لتحديد اللوان . باستطاعة التلاميذ أن يستنتجوا أن الخرزة 40 يجب أن تكون زرقاء ، لن العدد 40 هو من مضاعفات . 4 الخرزة التي قبلها ، ، 39 يجب أن تكون حمراء ، والخرزة التي قبل ، 39 وهي ، 38 يجب أن تكون صفراء ، بحسب النموذج . بطريقة مشابهة ، العدد 48 من مضاعفات ، 4 ولذلك فالخرزة 48 يجب أن تكون زرقاء . بحسب النموذج المتكرر ، الخرزة التي قبل الزرقاء هي حمراء ، ولذلك فالخرزة 47 يجب أن تكون حمراء . بعد الخرزة الزرقاء يبدأ ظهور النموذج من جديد بالخرزة الخضراء ، ولذلك هذا هو لون الخرزة . 49 الخرزة 99 مشار إليها بـتـحـد . يعرف التلاميذ أن العدد 100 هو من مضاعفات ، 4 ولذلك فالخرزة 100 يجب أن تكون زرقاء ، وباستطاعتهم أن يستنتجوا بأن الخرزة 99 يجب أن تكون حمراء ( كالخرزة . ( 39
|