|
|
صفحة: 158
על שני מורים | תרגיל . 1 שני מורים ענו על שאלון למורים . בשאלון שאלו אותם איך הם מלמדים , ומה הם רוצים שהתלמידים יעשו בכיתה ובבית . לפניכם התשובות של כל אחד מהמורים . אמרו מה צריך לעשות ומה לא צריך לעשות בשיעורים של כל מורה . א . כותבים בשיעור מורה א : התלמידים כותבים כל מה שאומרים בשיעור . אני לא כותב שום דבר על הלוח . מורה ב : בסוף השיעור אנחנו מס כּ מים את מה שלמדנו . אני כותב את הסי כּוּ ם על הלוח , והתלמידים מצלמים את הלוח . בכיתה של מורה א׳ צריך לכתוב כל מה שאומרים בשיעור . בכיתה של מורה ב׳ לא צריך לכתוב כל מה שאומרים בשיעור . צריך רק לצלם את הלוח . ב . הצגת עבודות בכיתה מורה א : כל תלמיד כותב עבודה גדולה אחת בשנה על נושא שמעניין אותו ואז מציג אותה בכיתה . הוא עובד לבד : הוא בוחר את הנושא , הוא חוקר את הנושא והוא מכין את כל הח וֹ מרים . מורה ב : יש כמה עבודות קטנות בשנה . התלמידים עובדים בקבוצות וחוקרים יחד נושאים שמעניינים אותם , ובכל יום קבוצת תלמידים אחרת מציגה את העבודה שלה בכיתה . משפט אימ פּ רס וֹ נלי : צריך + שם פועל משתמשים במבנה " צריך + שם פועל " כשרוצים לומר בּ א וֹ פן כּ ללי מה חייבים לע שׂ ות . במבנה הזה המילה ״צריך״ לא משתנה . צריך + שם פועל דוגמאות : צריך לסדר את החדר . צריך לאכול ולשתות כדי לחיות . לא צריך לכתוב כל מילה בשיעור .
|
|