|
|
صفحة: 118
عو ْدة ٌ إلى ٱ ل ْح ِساب الصفحات -178 175 زاوية عودة إلى الحساب موجودة ف آخر كل واحد من الفصول ، وهي تتضمن موضوعات علمت ف فصول سابقة . الفعاليات مبنية بحيث يتمكن التلاميذ من العمل فيها بصورة مستقلة . يمكن حل فعاليات عودة إلى الحساب ف كل وقت خلال العمل ف الفصل . الفعاليات هنا تتناول موضوعة العملي ّات الحسابي ّة الأربع . فيما يل أجوبة الفع ّالي ّة : 1 . 1 أمامكم أربعة أعداد : استخدموا ٱ لعداد و ٱ كتبوا تمارين ، نتيجتها هي َ أكبر نتيجة ممكنة . حلوا ٱ لتمارين . ال ْفح ْص إذا لم تخطئوا ، يكون حاصل جمع ٱ لنتائج . 233 ف الفعالية 20 يمكن الستعانة بالتقريب إلى عشرات . مثل مكتوب أن ليوناردو دا فينشي ولد سنة ، 1452 وهي بالتقريب . 1450 معنى ذلك أنه كان ف سنة 1500 ف ع ُمر 50 تقريبا ؛ ولذلك عندما توف بعد ذلك بحوالى 20 سنة ، ف ، 1519 كان ف عمره 70 تقريبا ، أي بعد عمر . 60 اقتراح لفعالية إضافية : اطلبوا من التلاميذ أن يقترحوا أسئلة من عندهم يمكن حلها بواسطة التقدير . غي عادي ( صفحة 172 ) ( انظروا في آخر المرشد ، الصفحات 164 - 159 ) اخت ﱪ وا أنفسك ُم الصفحتان -174 173 الفعاليات 5 – 1 تجمل الموضوعات التي علمت ف الوحدتين د و هـ ( عمليات حسابية عل مستقيم العداد وتقريب العداد ) وهي معدة للعمل الذاتي والختبار الذاتي . ف الفعاليتين 2 – 1 يفضل تشجيع التلاميذ عل الحل باستخدام مستقيم العداد الخال ، وليس الحل عموديا .
|
|