|
|
صفحة: 33
ف الفعالية 1 يعرض جدول الضرب الموسع . كل التربيعات الملائمة لحواصل الضرب ف التمارين التي سبق أن علمت ، عبئت ولونت باللون الوردي . باقي التربيعات – عبئ قسم منها والقسم الخر بقي خاليا . يطالب التلاميذ بإكمال سطر العامل 5 وعمود العامل . 4 هذه مناسبة لتذكير التلاميذ بأن ف عمود وف سطر عامل معي توجد متوالية مضاعفات لنفس العامل ، وأنه بالإمكان الوصول من أي عدد ف المتوالية إلى العدد الذي يليه ( أو الذي يسبقه ) بواسطة جمع ( أو طرح ) هذا العامل . الفعالية 2 والفعالية 4 متشابهتان ، ولكنهما معروضتان من اتجاه مختلف . ف الفعالية 2 نستعين بجدول الضرب لحل تمارين ضرب وقسمة ، وف الفعالية 4 يجب إكمال عدد ف التربيعات المعلمة وإيجاد التمرين الملائم للتربيعة . هذه مناسبة لتذكر مهارة سبق أن علمت ف الماضي . ف الفعالية 3 نذكر بأنه عندما نستخدم جدول الضرب يمكن أن نبحث عن العامل الول ف أي هامش من الهامشين ، وف الهامش الخر نبحث عن العامل الخر . الفعاليتان 5 و َ 6 تلفتان النتباه إلى ما هو مشترك ف حواصل الضرب ف العامل 10 ( رقم الحاد هو 0 وباقي الرقام ملائمة للعامل الخر )، وإلى ما هو مشترك ف حواصل الضرب ف العامل 11 ( إذا كان العامل الخر عددا من رقم واحد تكون النتيجة عددا من رقمين ، والرقمان ملائمان له ) . مثلان : . 6 × 11 = 66 12 × 10 = 120 ف الفعالية 8 انتبهوا إلى أننا نحل معادلت أيضا . مهم التأكد من أن التلاميذ يعرفون أيضا أن يحلوها ، وذلك بواسطة البحث عن التربيعة الملائمة لها ف الجدول . الصفحات -39 36 ف الفعاليات 14 – 9 نتناول مضاعفات العداد ، 25 ، 20 ، 15 ، 5 و َ . 50 وكما ف بداية تعلم عمليتي الضرب والقسمة ، حين استعان التلاميذ بالجمع المتكرر ، باستطاعتهم أن يفعلوا ذلك هنا أيضا . ف الفعالية 9 مع المعلم / ة توجد قصة إطار تتناول علب من الكعك . البنود الولى ف الفعالية يفضل حلها مع التلاميذ . انتبهوا إلى أن المعطيات ف السئلة الولى ف البندين هـ و َ و ملائمة لتمرين قسمة أو لمعادلة ضرب . السئلة يلائمها رسم لمجموعات متساوية . سبق أن تعلم التلاميذ الستعانة برسم مجموعات لحل معادلت وتمارين قسمة عند تناولهم لمجال سابق للأعداد . هذا حل ملائم للبند هـ : يمكن أن يكون الحل مصحوبا بقراءة المتوالية : 15 , 30 , 45 جهرا أو بالتمرين : 15 + 15 + 15 = 45 ( واضح أنه يمكن تسجيل كل واحد من التمارين الربعة الملائمة لحاصل الضرب 45 وللعاملين . ( 3 و 15 هـ اشترى فادي 45 كعكة بعلب من 15 كعكة . أكملوا ٱ لرسم و ٱ كتبوا كم علبة ٱ شترى .
|
|