صفحة: 49

فعالية الكتابة ٱ لسية ( صفحة 71 ) انتبهوا إلى العلاقة بين البنود ؛ ف النتقال من بند إلى آخر أحد العامل ّين يكب مرتين ، والعامل الخر يصغر مرتني . النتيجة ل تتغي . حورية ٱ لتحرية ( صفحة 71 ) ( انظروا في آخر المرشد ، الصفحات 158 - 151 ) الصفحات -75 72 الفعالية 20 أيضا يمكن حلها بناء عل العلاقة بين التمارين ف كل بند ، ولكن باستطاعة التلاميذ أن يحلوها بطرائق أخرى أيضا . يمكن تشجيع التلاميذ عل رؤية هذه العلاقات . مثال : ف البند و ، بعد حل أول مرحلتين هكذا : يمكن حل المعادلة 60 : __ = 4 أيضا بواسطة العلاقة التي بين القسمة عل 3 ثم القسمة عل ، 5 والقسمة عل . ) 3 × 5 ( 15 ف الفعاليات 25 – 21 يستخدم التلاميذ المعرفة التي اكتسبوها ف الفصل ، لحل تمارين فيها بضع عمليات حسابية ، وكذلك لكي يجيبوا عن أسئلة . غي عادي ( صفحة 73 ) ( انظروا في آخر المرشد ، الصفحات 164 - 159 ) حورية ٱ لتحرية ( صفحة 75 ) ( انظروا في آخر المرشد ، الصفحات 158 - 151 ) الصفحات -78 76 اخت ﱪ وا أنفسك ُم الفعاليت تجمل المادة التي علمت ف الفصل وهي معدة للاختبار الذاتي .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار