|
|
صفحة: 183
מבינים ומדברים : הפעילות מזמנת שיחה על האירועים המתוארים בסרטון . התלמידים מספרים באיזה אירוע הם היו רוצים לקחת חלק אילו יכלו גם הם " לקפוץ " בזמן , ומנמקים את בחירתם . חוקרים ומתכוננים להיצג : הפעילות מתקיימת בקבוצות . כל קבוצה מקיימת סיעור מוחות ובוחרת אירוע משמעותי שלדעתם צפוי להתרחש בעתיד . חברי הקבוצה מכינים היצג שמתאר מתי והיכן יתקיים האירוע ומה תהיה השפעתו על העולם . 9 שיר תקווה / מיכאל וקנין | קוראים שיר ( עמ ' 253 בספר ) מטרה : קריאה והבנה של שיר זמר . הפעילות מציגה את ההשאלה ( מטאפורה ) כאמצעי ספרותי . ציור גרפיטי : בריחה . שם האמן : Dran ( עמ ' 254 בספר ) Dran הוא אמן גרפיטי צרפתי , יליד . 1979 הוא משתמש בגרפיטי כדי להציג בצורה אירונית ושנונה את נקודת המבט שלו בנושאים חברתיים ולמתוח ביקורת על עוולות החברה . ציורי הגרפיטי שלו עוסקים בין השאר בצרכנות המוגזמת של העולם המערבי , בהרס סביבתי ואקולוגי , בחופש הביטוי ועוד . נושא שחוזר ברבים מציוריו , וגם בציור " הבריחה " הוא דיכוי היצירתיות , בייחוד בקרב ילדים , שנולדים בעלי דמיון טבעי אך מדוכאים ומכוונים לחשיבה אחידה . ( על פי מידע מהאתר . Widewalls ) כדאי לשוחח עם התלמידים על הציור ולשאול : מה לדעתם מסמלים הקירות האפורים ומה מסמלים הגירים הצבעוניים ? מה מסמל הציור שהילד מצייר ? האם הציור תואם את המסר של השיר ? הקניית מילים : בדידות , תתייאש , השאלה , מטאפורה - מטאפורי . קוראים ומדברים : הפעילות מכוונת להבנת תוכן השיר והמסר הטמון בו . תשובות א . השיר נקרא " שיר תקווה " . איזו תקווה מתוארת בו ? התקווה היא שבעתיד המצב של האדם ישתפר והוא יצליח להתגבר על הקשיים שלו , וינצח את הפחדים והייאוש . ב . השיר נע בין ההווה לעתיד . . 1 סמנו בשיר את המילים שמציינות את ההווה ואת המילים שמציינות את העתיד . הווה – היום , היום הזה , עכשיו , מיד . עתיד – עוד שנה , מחר . . 2 מה מצבו של האדם בהווה ? בהווה האדם מתמודד עם מצב לא קל והוא מרגיש בדידות , כאב ופחד . . 3 לפי השיר , איך האדם יכול לשפר את מצבו בעתיד ? האדם צריך לא להתייאש ולא לוותר אלא לשמור על האמונה שלו ועל התקווה שמחר יהיה טוב יותר . ג . לפי דעתכם , האם השיר נכתב למישהו מסוים ? הסבירו . התלמידים יביעו את דעתם ויביאו נימוקים מהשיר . למשל : השיר נכתב למישהו שכותב השיר מכיר והוא קרוב אליו . הוא פונה אליו בגוף שני זכר ( " אתה ראשון ... אתה בחרת " ) . אולי זה מישהו מהמשפחה שלו או חבר טוב , ולכן הוא רוצה לעזור לו ולעודד אותו .
|
|