|
صفحة: 123
الفعاليتان في صفحة 35 هي الفعاليات الولى ف سلسلة حورية التحرية ف الصف الثالث ، وهي تمثل افتتاحية للموضوعة . بما أن الفعاليات هي فعاليات افتتاحية ، فهذا المر يستوجب تدخل المعلم . /› ››››› ›› ››››››› ››››› . 1 ارسموا ٱ لنموذج ٱ لمتكرر في كل علم . ›››› ››››› ما ٱ لمشتك لكل ٱ لنماذج؟ . 2 في ٱ لملفات ٱ لتي أمامكم أنواع مختلفة من ٱ لنماذج . أي ملف يلائم نماذج ٱ لعلام ؟ حوطوا . في الفعالية 1 يعود التلاميذ إلى المهمة المعروفة لهم من السنوات السابقة - إيجاد النموذج المتكرر الموجود عل العلم ف متواليات اللوان . ف نهاية الفعالية 1 يوجد نقاش - ما المشترك لكل النماذج؟ سيلاحظ معظم التلاميذ من خلال عملهم أن لكل هذه النماذج يوجد نفس المبنى - كل النماذج بطول ، 4 وهي تحتوي عل لونين متطابقين يليهما لونان مختلفان . في الفعالية 2 يواجه التلاميذ لول مرة إمكانية وصف مبنى النموذج بصورة رسمية . الملف الملائم يحتوي عل نموذج بنفس المبنى ، أي 4 رموز ، اثنان متطابقان يليهما اثنان مختلفان : يجب التأكد من أن التلاميذ يفهمون لماذا باقي الملفات غير ملائمة ، وبشكل خاص تلك التي عليها نماذج بطول . 4 مثل ، الملف في البند ز غير ملائم لن الرمزين ف اليمين متطابقان ، بينما ف نماذج العلام اللونان ف اليمين مختلفان . سؤال للنقاش : هل يمكن استخدام ☐،،››،› لوصف النماذج بطريقة أخرى؟ الجواب : نعم ، مثل : ››› ›››☐☐ ☐☐،
|