|
|
صفحة: 72
في الفع ّالي ّة 18 يظهر الحلزون شابي : زرت كل ٱ لأعداد ٱ لتي رقم مئاتها هو . 5 ف هذه الفعالية أيضا تتطرق البنود أ - د إلى القسم الموجود بجانب الفعالية من جدول اللف . المهمات مشابهة جدا لتلك التي ف الفعالية ، 17 ولكننا هنا نتناول العداد التي رقم المئات فيها هو ، 5 ولذلك تختلف الجوبة . في البند أ يلون التلاميذ كل العداد التي زارها شابي ، وتقع بالتسلسل مثل " كتلة " واحدة . في البند ب يرى التلاميذ أنه ل توجد أعداد أصغر من 500 ورقم المئات فيها هو ، 5 بخلاف العداد الصغر من 500 التي رقم الحاد فيها هو ، 5 كما رأينا ف الفعالية . 17 اختلاف الجوبة يبرز الوظائف المختلفة للأرقام . في البند هـ ننتقل لمعاينة جدول اللف الكامل ، لنجد أنه توجد أعداد أخرى رقم المئات فيها هو . 5 من الفعاليتين معا يمكن أن نستخلص - ف جدول اللف يوجد 100 عدد رقم الحاد فيه هو ، 5 وكذلك 100 عدد رقم المئات فيه هو . 5 العداد التي فيها رقم المئات هو 5 مركزة معا ، بينما العداد التي فيها رقم الحاد هو 5 فهي موزعة عل طول كل الجدول . اقتراح للعبة : ما هو العدد؟ اللوازم : جدول اللف أحد اللاعبين يختار عددا من ثلاثة أرقام ، وعل الصف أن يجدوا ما هو العدد ، بواسطة أسئلة الإجابة عنها هي بنعم أو بلا وإلغاء إمكانيات . مثال : أحد التلاميذ يسأل : هل العدد أكبر من ؟ 500 إذا كان الحواب نعم ، يمكن إلغاء ( محو أو تلوين ف جدول اللف ) كل العداد الصغر من 500 والعدد . 500 أعداد وكميات الصفحات -125 119 ف هذه الصفحات نستعين بالجهة الخلفية من جدول اللف الموجود ف رزمة اللوازم . ف الجهة الخلفية من الجدول توجد 1 , 000 نقطة . جدول النقاط مبني من 100 سطر ، ف كل سطر 10 نقاط . بين كل 100 نقطة يوجد خط فاصل . وهناك خطوط فصل دقيقة تقسم كل 100 نقطة إلى 25 نقطة : وعليه فإن الجدول مرتب بحيث يمكننا بسهولة أن نعلم عليه كميات من عشرات كاملة ، من مئات كاملة ، كميات تقسم عل 25 وعل . 50
|
|