|
|
صفحة: 54
5 האזנה לרדי וֹ | שמות פעולה בבניין הפעיל ☐☐☐ ה - ה קוראים ומזהים שמות פעולה א . קראו את המשפטים : 1 סבא של רוני סומק העריץ את אם כלת ' ום עוד כשגר בבגדאד . ההערצה שלו אליה נמשכה גם כשעלה לישראל . 2 רוני סומק האזין לקונצרטים של אם כלת ' ום ברדיו . הא ֲזנה לקונצרט החודשי שלה הייתה טקס קבוע במשפחתו במשך שנים רבות . ב . סמנו את שמות הפעולה במשפטים . ג . הקיפו במשפטים את הפעלים מבניין הפעיל שקשורים לשמות פעולה אלה . ד . כתבו משפט שמופיע בו שם הפועל להשמיע , ומשפט שמופיע בו שם הפעולה השמעה . מבינים ועונים בקטע על אם כלת ' ום יש עובדות , וגם דעות ומחשבות . א . כתבו שלוש עובדות מתוך הקטע . ב . כתבו שלוש דעות מתוך הקטע . ג . לפי העובדות והדעות שמצאתם , איך רוני סומק מרגיש כלפי הזמרת ? מראיינים בני משפחה שאלו אחד מבני המשפחה שלכם על " פסקול הילדות " שלו או שלה . א . כתבו את השאלות . לדוגמה : לאיזה סגנון מוזיקה האזנת בילדותך ? האם היו זמרים או זמרות שאהבת להאזין להם במיוחד ? מתי והיכן האזנת למוזיקה הזאת ? ב . כתבו את התשובות , או הקליטו את עצמכם מספרים על " פסקול הילדות " של אחד מבני משפחתכם . | בקבוצות | ג . ספרו על " פסקול הילדות " של אחד מבני משפחתכם או השמיעו אותו לחברי הקבוצה .
|
|