|
|
صفحة: 160
בדקו את עצמכם וסמנו ✓ בסוף היחידה אנחנו יכולים ... לשוחח על פיתוחים טכנולוגיים בחקלאות ועל עתיד החקלאות . לשוחח עם מוכרים בשוק . לתאר פסל בהקשר לטקסט כתוב . לנסח מודעה על פעילות כמו : עבודה בחקלאות בסוף השבוע , ולהשתמש בשמות במשקל קטיל כגון : קטיף , מסיק ... לכתוב מכתב רשמי כמו : מכתב בעניין הקמת גינה אקולוגית בחצר בית הספר . להשוות בין טקסטים , למשל אגדות , ולכתוב פסקת השוואה . לקרוא טקסט בלי סימני פיסוק ולפסק אותו בסימני הפיסוק המתאימים . לקרוא מפה ולתת הוראות הגעה על פי המפה . למלא פרטים בטופס . לערוך היצג על המצאה מתחום החקלאות . פועל ושם הפועל בוצר , לבצור - يقطف العنب זורע , לזרוע - يزرع חורש , לחרוש - يحرث מאחסן , לאחסן - يخزن מגדיל , להגדיל - يكب מוסק , למסוק - يقطف الزيتون מטפטף , לטפטף - ينقط מניב , להניב - يطرح ثمارا מעיין , לעיין - ينعم النظر מריח , להריח - يشم משקה , להשקות - يروي מתנסה , להתנסות - يتدرب נשתל , להישתל - غرس קוטף , לקטוף - يقطف קוצר , לקצור - يحصد מילות יחס לע וּ מת - مقارنة بـ שונות אין - لا אסון טבע ( ז ' ) - كارثة طبيعية ביט וּ י מכליל ( ז ' ) - تعبير شامل בשארית כוחותיו - في الرمق الأخير יו " ר ( יושב ראש ( ז ' ) - رئيس כשם ש ... כך ... - مثلما מנכ " ל ( מנהל כללי ) ( ז ' ) - مدير عام שווה בשווה - بالتساوي ש וּ ק איכרים ( ז ' ) - سوق الفلاحين מילים לועזיות אלגוריתם ( ז ' ) - خوارزمية ה וּ נגריה - هنغاريا ( المجر )
|
|