|
|
صفحة: 77
| בזוגות | א . קראו בקול את השיר " ציף ציף מעל הרציף " , בעמוד . 74 ב . אילו צלילים חוזרים בשיר ? סמנו אותם . ג . למה , לפי דעתכם , הכותב בחר לחזור על הצלילים האלה ? ד . סמנו בשיר מילים שלדעתכם יש להן קונוטציה שלילית , ומילים שיש להן קונוטציה חיובית . ה . בחרו אחת מהמילים שסימנתם , וכתבו איזו משמעות המילה הזאת מוסיפה לשיר . ו . איזה אמצעי ספרותי נוסף יש בשיר ? כתבו דוגמאות . מבינים ועונים א . ... " אודות קטר עשן שברציף בולם . " ( בית שני ) . אפשר להחליף את המילה " אודות" במילה - . 1 אחרי . 2 על . 3 עם ב . בשיר כתוב " תחמיץ את המסע ... " ( בית . ( 3 1 קראו את הפירושים למילה " להחמיץ " : א . להפוך משהו לחמוץ . ב . לא להגיע ליעד . ג . לא להגיע בזמן , לאחר . ד . להפסיד הזדמנות . 2 אילו פירושים מתאימים לשיר ? הסבירו . ג . בחרו בתשובה הנכונה . המסר של השיר הוא - . 1 לכל אדם יש הזדמנות לשינוי . . 2 כל אדם צריך לצאת למסע . . 3 לכל אדם יש חלום . ד . " אם לא עכשיו – אימתי ? " ( אבות א , יד ) . 1 כיצד אמרה זו מתקשרת לשיר ? 2 כתבו אמרה או פתגם בערבית המתאימים למסר של השיר . מאזינים ושרים האזינו לשיר ברשת האינטרנט ושירו .
|
|