صفحة: 97

ג . מושבים במטוס ( עמודים 160 , 147 , 132 , 108 , 86 , 58 , 29 , 22 ו - 193 ) הפעילות הראשונה מהסוג הזה , בעמוד , 22 היא פעילות עם המורה , ובה התלמידים מכירים את המטוס ואת סידור המושבים בו ומקיימים דיון על החוקיות שבסידור המושבים . בפעילויות שלאחר מכן הם מיישמים את הרעיונות העולים מהפעילות הראשונה , והן מיועדות לעבודה עצמאית . מושית הבלשית טיסה 369 יוצאת לדרך ! המושבים במטוס מסודרים בשורות , שלושה מושבים בכל שורה , וממוספרים כפי שמוצג בציור . כרטיס טיסה מושב : 45 מושית הבלשית היא כעת בלשית ברמה עולמית ! לפעמים קוראים לה למשימות בילוש מעבר לים , ולפעמים היא צריכה לעקוב אחר חשודים בזמן הטיסה . למושית חשוב לדעת כיצד המושבים במטוס מסודרים , והיא בוחרת את המושב שלה בקפידה . דיון מצאו דברים מעניינים באופן שבו המושבים במטוס ממוספרים : בכמה כל מספר גדול מהמספר שמעליו ? בכמה כל מספר קטן מהמספר שלימינו ? מה משותף לכל המספרים בטור הימני ) הצמוד לחלונות (? במושב המסומן בצהוב יושב חשוד מבוקש . מה מספר המושב שלו ? התבוננו בכרטיס של מושית . היכן היא תשב ? במטוס יש בלש נוסף . הוא יושב במושב מספר . 60 האם הוא קרוב לחלון או למעבר ?

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار