|
صفحة: 38
مثال لنقاش ف استراتيجيات حل تمرين ( يأتي هذا النقاش بعد أن يكون التلاميذ فد تناولوا معنيي عملية القسمة ) : مع المعلم / ة . 3 جمال ، جميل وجميلة حلوا هذا ٱ لتمرين : قررت أن أرتب ٱ لبقع ٱ لـ 24 على 4 خنافس ، فوجدت أن على كل خنفسة يجب أن تكون 6 بقع . ولذلك ، نتيجة ٱ لتمرين هي . 6 قررت أن أرتب ٱ لبقع ٱ لـ 24 بحيث تكون على كل خنفسة 4 بقع ، فوجدت أنه توجد 6 خنافس . ولذلك ، نتيجة ٱ لتمرين هي . 6 أعرف أن ، 6 × 4 = 24 ولذلك ، نتيجة ٱ لتمرين هي . 6 نقاش كيف ، ف رأيكم ، كان كل ولد يحل هذا ٱ لتمرين ___ = ؟ 21 : 3 حل معادلات بحسب المنهج التعليمي ، عل التلاميذ أن يحلوا معادلت بسيطة بواسطة التجربة والفحص . ف هذا الفصل توجد معادلت ضرب وقسمة بسيطة . عموما أحد العاملين هو عدد " صغير " أو العدد . 10 ف الصف الثالث تعلم طريقة منهجية لحل املعالدت .
|