|
|
صفحة: 42
שלב ב : הסיפור פעילויות . 1 שם הסיפור לפני קריאת הסיפור הילדים יסתכלו על הכריכה ויקראו את שם הסיפור . הילדים יעלו השערות : למה האורן לא מאושר . המורה תכתוב את כל ההשערות על הלוח . . 2 המורה קוראת לילדים א . המורה יכולה לקרוא את הסיפור בחלקים , לדוגמה : המורה תקרא עד עמוד 5 ותעצור . המורה תחזור לשם הסיפור ותשאל את הילדים אם עכשיו הם יודעים למה האורן לא מאושר . ב . המורה תשאל שאלות תוכן כדי לבדוק את הבנת הנקרא , לדוגמה : איזה עלים יש לאורן ? מה האורן רוצה ? ג . המורה תמשיך לקרוא עד עמוד 8 ותשאל שאלות מתאימות . ד . המורה תקרא את עמוד 9 ותבקש מהילדים לשער מה יהיה בהמשך הסיפור . המורה תמשיך בדרך זו לקרוא עד סוף הסיפור . . 3 בואו נקרא יחד המורה תקרא שוב את הסיפור עם הילדים : המורה תקרא את תפקיד הקריין והילדים יקראו את דברי עץ האורן ואת מחשבותיו . . 4 מצאו . את העמוד המורה תקרא את כל המשפטים בעמוד מסוים , והילדים ידפדפו בספר וימצאו את העמוד המתאים . ילד בכיתה יכול להחליף את המורה ולקרוא משפטים מעמוד אחד , ושאר הילדים יצטרכו למצוא את העמוד . אפשר לשחק בזוגות את " מצאו את העמוד " .
|
 המרכז לחינוך יהודי ע"ש מלטון, האוניברסיטה העברית בירושלים ע"ר
|