|
|
صفحة: 20
פעילויות . 1 הקניית מילים הקשורות ביום - הולדת : יום - הולדת , מסיבה , להזמין / הזמנה , בשעה , מתחיל / מתחילה , שר , שמח , עצוב , הכול מוכן מדרש תמונה : כדאי לצלם את עמודים 2 ו - 3 מהספר א א א א אל ל ל ל ל ת ת ת ת תד ד ד ד דא א א א אגג גגגייייי ,, ,,, יייייה ה ה ה היייייה ה ה ה ה ב ב ב ב בס ס ס ס סד ד ד ד דר ר ר ר ר !!!!! ולחלק אותם לכל הילדים . העמודים האלה מזמנים שיחה בנושא יום - הולדת . השיחה מאפשרת להקנות כמה מילים חדשות או מוכרות בהקשר הזה . עמוד : 3 מה אתם רואים בתמונה ? רואים שולחן , עוגה , נרות , בלונים . מה זה ? זה שולחן של יום - הולדת . עכשיו יש מסיבה . הכול מוכן . עמוד : 2 מה אתם רואים ? רואים ילדה . לילדה יש הזמנה . ( המורה תקנה את המילה ותכתוב אותה על הלוח אף על פי שאינה נמצאת בסיפור ) . מה כתוב בהזמנה ? כתוב : המסיבה בשעה . 3 : 30 המורה תשאל : מתי המסיבה ? מתי המסיבה מתחילה ? למי יש יום - הולדת ? ( לאיילת - כתוב בעמוד . ( 2 איפה המסיבה ? ( הילדים ישערו שהמסיבה בבית של איילת ) . מי בא למסיבה ? ( התשובה כתובה : ילדים מהכיתה שלה ) . המורה תכתוב את המילים החדשות על הלוח : מתחילה , בשעה , מסיבה , הזמנה , יום - הולדת , מוכן . אפשר לשאול את הילדים : מה הילדים עושים במסיבה ? שרים , רוקדים , אוכלים , שמחים . אפשר לשאול : איילת שמחה או עצובה ? . 2 הזמנות כותבים על הלוח רשימה של מתנות ליום - הולדת : שעון , כדורגל ( מאוצר המילים שבסיפור ) , תיק , ספר , סיכה , משחק מחשב , דיסק ( תקליטור ) וכו ' . מכינים זוגות של הזמנות ליום - הולדת בשני צבעים , למשל : כחול וצהוב . בכל הזמנה כתוב : הזמנה יש לי יום - הולדת ביום המסיבה בשעה בכל זוג הזמנות ( כחול וצהוב ) יש מועד אחר של יום - הולדת ( יום ושעה ) .
|
המרכז לחינוך יהודי ע"ש מלטון, האוניברסיטה העברית בירושלים ע"ר
|