נדנדה של פילים

صفحة: 45

מהלך המשחק המורה תבחר שלושה ילדים . כל > לד > עמוד ליד בריסטול בצבע מסוים . מטרת המשחק היא תחרות כין שלושת הילדים , כשכל אחד מהם מעוניין " להשלים " את הבריסטול שלו ( בצבע צהוב , אדום או ירוק ) . " להשלים " פירושו : לשים על הבריסטול ארבעה חפצים בצבע הבריסטול-שאר הילדים בקבוצה יקבלו חפצים בצבעים ירוק , אדום א > צהוב וישימו את החפצים מאחורי הגב , מוסתרים משלושת הילדים שליד הבריסטולים . שלושת הילדים יפנו , בתורם , אל אחד מילדי הקבוצה ולבקשו חפץ בצבע המתאים לו , למשל : הילד " הירוק " יפנה אל מישהו ויאמר & אמ רוצה צבע ירוק , בנקשה . הילד שנשאל יוציא את החפץ הירוק ( אם יש לו כזה ) ויאמר : הנה ירוק . הילד " הירוק " יקבל מידיו את החפץ וישים אותו על הבריסטול שלו . אס לילד הנשאל אין חפץ כצבע ירוק , הוא יאמר : אץ לי ירוק ( או יניד בראשו לאות לאו ) . הילד " האדום " , בתורו , יפנה אל אחד הילדים בקבוצה ויאמר : אני רוצה צבע אדום , בבקשה . הוא יכול , כמוכן , לפנות גם לילד שנשאל קודם ( ולא היה לל צבע ירוק ) , וכך הלאה , עד אשר על אחד משלושת הכריסטוליס יהיו מונחים ארבעה חפצים מאותו צבע . הילד שהבריסטול שלו - הוא הזוכה . ? המורה תחליט לפי רמת הכיתה כאילו משפטים ישתמשו המשחקים , ( בכל סוגי השאלות והתשובות שמרנו על עברית תקינה . ) כרמה גבוהה : יש לן משהו בצבע ירוק ! תשובות אפשריות : יש לי בובה בצבע ירוק או יש לי בובה ירוקה , או אין לי משהו בצבע ירוק , ברמה אחררנ ; אני רוצה צבע ירוק , בבקשה . התשובה ; הגה ירוק ! או תנועת " לא " בראש ) . רמה אחרת : הפונה יאמר שם של ילד מהקבוצה ואת שם הצבע שהוא צריך , למשל ; דויד , ירוק ! ( כאן הפנייה נעשית במינימום של מילים . ) ודויד ישיב כן ! וימסור את החפץ , או שישיב לא , . 7 רוקעייו / ו « מ ^ סעוו / ^ זיו / זאו / \\* , UPSJ / VDJ y ) p / V / p / ) / rf ' ) / f ls ) J \ " ) p } m כדאי שהילדים יבינו את המשמעות של הכינויים הרומזים זה , זאת , וידעו שיש שתי צורות - זכר ונקבה . מובן שאין הכוונה שהילדים ידעו מתי משתמשים בצורת הזכר או כצורת הנקבה . גם בשמות התואר של הצבעים הכוונה היא שיזהו את שם הצבע כצורת הזכר ובצורת הנקבה . ? המורה תשים כמה חפצים בצבעים שתים ( רצוי באדום , בירוק ובצהוב ) ובעלי מין דקדוקי שונה ( זכר ונקבה ) . המורה תרים חפץ מסוים ותשאל ! זה כדור אדום ! הילדים יענו כן או לא , או שיאמרו את כל המשפט ; זה גדור אדום או זה לא כדור אדום . המורה תריס חפץ אחר ותשאל : זאת שמלה צהובה ! או זאת קובייה ירוקה ! וכדומה ,

السابق  |  التالي