למה עינת מחכה לשבת?

صفحة: 95

. 6 טפו מ ^ ולי ! : > : ל > ום JOAI מצלמים את הילדים בפעילויות יומיומיות שונות בגן או בבית הספר . מכינים מן התצלומים ספר של הכיתה , ומתחת לגל תצלום כותבים טקסט מתאים , ^ ' 1 ) 1 כאשר בוחרים את הטקסט המיועד לכל הילדים , משתמשים כצורת הרכים , למשל ; כל >( 0 אגהנו מנקים את הכיתה . כל י 1 ם אנחנו מציירים . מצלמים את הגן או את בית הספר מבחוץ , כשהם סגורים ואין בהם ילדים . צמוד לתצלום הזה כותבים : בשבת אנחנו לא הולכים לבית הספר ( או לגן ) . בשבת אנחנו עם המשפחה , מוסיפים את הספר לספרי הילדים ככיתה , . 7 ר ^ נת עולי ( כל אחד מ י ז כל ילד יספר מה הוא עושה כשבת לכדו או עם המשפחה , הילדים יציירו מה הדבר המיוחד שהם עושים בשבת ( לבדם או עס המשפחה ) . מכינים ספר מציורי הילדים וכותבים טקסט המתאר כל ילד בשמו ומה הוא עושה בשבת . . 8 וגליליו ומלוויו ; לאיורים נצד 10 מאל באיורים המלווים את המילים " כל יום בשבוע ( כמעט ) " \ ' רואים את עיכת מלבישה את הדוב שלה עד אשר לפני שבת יש לו סרט והוא " מוכן " לשבת . כשיחה עם הילדים אפשר להתייחס ל " עלילת המשכה " .

السابق  |  التالي