איזה נר מתאים?

صفحة: 55

אפשר כמעט ככל המשפטים להשתמש במילה זה במקום במילה מפסה . למשל , זה גדול מדי , זה מתאים בדיוק , ? המורה תביא לכיתה קופסאות וצנצנות עם מכסים מתאימים , נוסף על כך , היא תביא מכסים בגדלים שתים , שאינם מתאימים לקופסאות או לצכצנות . המורה תדגים על קופסה פתוחה אחת כיצד היא מנסה למצוא לה מכסה מתאים . המורה תשים על הקופסה מכסה גדול מדי ותאמר ; אני שמה מכסה על הקופסה . אני שמה את זה על הקופסה , המכסה גדול מדי . זה גדיל מד * . המכסה לא מתאים . זה לא מתאים . ? הערה : בשלב ראש 1 ן אפשר לומר רק את המשפס השני המכסה גדול מדי כד ' שלא להכביר סילים , המורה תשים מכסה אחר ; המכסה קטן מד > ( הילדים יכולים להצטרף ) המכסה לא מתאים . המורה תשים את המכסה של הקופסה ותאמר : אני שמה מכסה על הקופסה . המכסה לא גדול מדי ולא קט 1 מדי . המכסה מתאים בדיוק . ? משחק חמישה ילדים יושבים ולפניהם קופסאות וצנצנות בגדלים שונים . אצל חמישה ללדיס אחרים נמצאים מכסלס של הקופסאות , כשהם מוסתרים מאחורי הגב . ילד אחד ( כעל קופסה ) בוחר ילד ( בעל מכסה ) ושואל אותה יש לן מכסה לקופסה של *! הילד שנבחר מוציא את המכסה , ניגש אל הקופסה ואומה אני שם את המכסה . המכסה גדול מדי . או המכסה קטן מדי . או המכסה מתאים בדיוק . אם המכסה מתאים , הילד אומר ; " יופי ! " ף ' בינגו ! " ) , ואם המכסה אינו מתאים , הילד חוזר למקומי . בעל קופסה ארור שזיהה את המכסה הזה כמכסה המתאים לקופסתו , עשוי בהגיע תורו לבחור שוב בילד הזה . . 7 ו . 0 גבויו תרגול שם התואר גבוה וצירוף המילים הפי גבוה , המורה תבחר מתוך הסביבה הלימודית חפצים שגובהם משמעותי ומובהק . למשל : שני ארונות , שני מגדלי קוביות , שני סולמות וכדומה .

السابق  |  التالي