صفحة: 68

صفحة 206 سؤال : 1 ( أ ) قوى تنافر؛ ( ب ) قوى تجاذب سؤال : 2 في التجربة يمكن أن نرى أن َّ قوى التجاذب أو قوى التنافر أثرت على المغنطيسين أيضا عندما لم يكن تلامس بينهما . صفحة 208 كتاب علوم المادة للصف السابع يتوسع بموضوع الكتلة والوزن . يفض َّ ل مراجعة العلاقة بين الكتلة والوزن والاختلافات بينهما . تعبر الكتلة عن كمية المادة ، ولا تتغير في أجرام سماوية مختلفة ، بينما الوزن هو قوة الجذب التي تؤثر على الجسم ، ويتغير حسب الجرم السماوي الموجود فيه الجسم . سؤال : 1 ( أ ) أرجوحة توازن - يساوي وزن الأولاد القوى التي يؤثرانها إلى الأسفل . تجعل هذه القوة أرجوحة التوازن أن تتحرك . قط على وسادة - يساوي وزن القط القوة التي تؤثر على الوسادة باتجاه الأسفل ويجعلها تغير شكلها؛ ( ب ) مثال : سقوط أجسام للأسفل ينبع من وزنها ، أي من قوة الجاذبية التي تؤثر عليها . سؤال : 2 في كوكب المشتري ، لأن قوة الجاذبية التي تؤثر على الأثقال فيه أكبر من القوة التي تؤثر عليها في الكرة الأرضية ، ولذلك يضطر الرباع ( رافع الاثقال ) أن يؤثر قوة أكبر كي يرفع الأثقال . صفحة 209 سؤال : 3 ( أ ) كلما كبرت كتلة الجسم ، ازداد وزنه؛ ( ب ) يتعلق وزن الجسم بقوة الجاذبية التي تؤثر عليه . كلما ازدادت قوة الجاذبية التي تؤثر على الجسم ، ازداد وزنه؛ ( ج ) لا تتعلق كتلة الجسم بقوة الجاذبية التي تؤثر عليه . عندما تؤثر قوة جاذبية أكبر على الجسم فإن كتلته لا تتغير . صفحة 210 سؤال : 1 عندما يكون أخ جواد الأكبر في الماء تؤثر عليه قوة دافعة للأعلى . وزنه لا يتغير ، لكن بسبب قوة الدفع فمن الأسهل التغلب على قوة الجذب التي تجذبه نحو الأسفل لرفعه نحو الأعلى . سؤال : 2 بند أ . كثافة الجليد أقل من كثافة الماء ، ولذلك قوة الدفع التي تؤثر على مكع َّ ب الجليد تكون أكبر من وزنه . صفحة 212 من النادر أن نجد في الحياة اليومية أجساما تتحرك بسرعة ثابتة ، وعادة تتغير سرعة الأجسام . في مثل هذه الحالات تعبر هذه المعادلة عن معدل سرعة الجسم . سؤال : 1 سرعة ال - " يوروستار " - 325 كم / س ، سرعة ال - " مچلب " - 500 كم / س سؤال : 2 سرعة غزال تومسون هي 13 كم على 0 ، 2 ساعة = 65 كم / س . سرعة اللبؤة أكبر ويمكنها أن تلحق به . صفحة 213 عندما يتحرك جسم بسرعة ثابتة ، توصف حركته بدالة خطية تتمثل في الرسم البياني بخط مستقيم . يوصى بربط هذا الموضوع مع دروس الرياضيات في الصف الثامن ، يتعلمون فيها عن الدالة الخطية وعن ميل الرسم البياني . صفحة 214 سؤال : 1 ( ب ) 150 كم / س؛ ( ج ) 300 كم؛ ( د ) ساعة ونصف . سؤال : 2 ( أ ) فاز السباح 3 في المنافسة - أنهى السباحة لمسافة 100 متر بالزمن الأقل . يمكن أن نرى أن السباح 3 هو الأسرع حسب ميل الرسم البياني أيضا الذي يصف حركته - الميل الأكثر انحدارا؛ ( ب ) لحساب سرعة كل واحد من السباحين يجب تقسيم المسافة التي قطعها السباح ( 100 متر ) على الزمن الذي استغرقه لقطع هذه المسافة . نتائج حساب السرعات ( مع تحديد منزلة واحدة بعد الفاصلة ) : سباح 1 . 6 - 1 م في الثانية؛ سباح 1 . 9 - 2 م في الثانية؛ سباح 2 . 2 - 3 م في الثانية .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار