|
|
صفحة: 162
יובל לא בטוח שהטכנולוגיה יכולה לשפר את הלמידה של התלמידים . הוא מפחד שהמחשבים יפגעו בקשרים בין התלמידים , ושהתלמידים לא יחשבו באופן עצמאי אלא שהמחשבים יחשבו במקומם . ב . האם לדעתכם הטכנולוגיה יכולה לשפר את הלימודים בבית הספר ? אם כן , ספרו איך . אם לא , ספרו לאילו בעיות הטכנולוגיה יכולה לגרום . התלמידים יענו תשובות שונות . למשל , בעד הטכנולוגיה כמשפרת למידה : בעזרת הטכנולוגיה אפשר ללמוד עם תלמידים אחרים ומתלמידים אחרים באתרי אינטרנט ודרך הרשתות החברתיות , וגם לשלוח הודעות ושאלות ולקבל תשובות בקלות . מורים ותלמידים יכולים להקרין סרטונים ולהשמיע בקלות מוזיקה בכיתה . בעזרת הטכנולוגיה קל למצוא חומרי לימוד ותרגילים נוספים ברשת . מנגד – הטכנולוגיה כמקור לבעיות : בגלל הכלים הטכנולוגיים התלמידים לא מדברים ולא מקיימים דיון פנים אל פנים בכיתה אלא רק עסוקים במחשבים שלהם . חוץ מזה , לא לכל התלמידים יש כסף לקנות מחשב או טאבלט . זה יכול לגרום לבעיה חברתית בתוך בית הספר . ג . ספרו על מקרה שבו הטכנולוגיה עזרה לכם ללמוד . התלמידים ייתנו תשובות שונות מהחיים שלהם . התלמידים יכולים לספר על אתרי אינטרנט שעוזרים להם ללמוד תחומים נוספים ולתרגל חומר חדש , על בלוגים שהם כתבו או על פורומים שהתקיימה בהם למידה שיתופית . מבינים וכותבים : התלמידים מתנסים בכתיבת תגובות קצרות ברשת חברתית . התלמידים צריכים לכתוב תגובה אחת שמצדדת ברעיון המרכזי בפוסט של יובל , ותגובה אחת שמתנגדת לו . תשובות עלמה ושיראל מהכיתה של יובל הגיבו לפוסט שלו . חשבו מה הן ענו ליובל והשלימו את התגובות שלהן , לפי התשובות של יובל . עלמה : יובל , אני חושבת שהטכנולוגיה יכולה רק לעזור לנו . הכול יהיה מהיר יותר וקל . לא יהיו ספרים ומחברות , רק נפתח את המחשב וכל החומר יהיה שם . נקבל מהמורה את שיעורי הבית דרך האתר של בית הספר . נוכל תמיד לגלוש באינטרנט כדי לדעת כל מה שאנחנו רוצים לדעת . יובל : עלמה , את בטוחה שלטכנולוגיה יש רק צדדים חיוביים ? אני לא כל כך מסכים אתך . שיראל : גם אני לא יודעת אם הטכנולוגיה רק עוזרת . לפעמים אנחנו משחקים במחשב במקום ללמוד . לפעמים אנחנו עסוקים במחשב כל היום במקום לדבר עם חברים או עם המורה .
|
|