|
|
صفحة: 61
א . תנועת הנוער " הצופים " מתכננת טיול לשכבה ח במדבר יהודה . אמרו מהם הדברים החשובים ביותר לדעת , לפני היציאה לטיול . התלמידים יעלו רעיונות שונים , וביניהם : חשוב לדעת מה יהיה מזג האוויר באזור הטיול , מה אורך המסלול , כמה זמן יימשך הטיול , אילו בעלי חיים נמצאים באזור הטיול , והאם יש מקומות למלא בקבוקי מים לפני הטיול או לאורכו . ב . כתבו דף הוראות והמלצות של המדריכים לפני היציאה לטיול במדבר יהודה . השתמשו ב - צריך , אסור , כדאי . התלמידים יכולים לכתוב כל מיני הוראות והמלצות , למשל : מה צריך להביא ? - צריך להביא 2 בקבוקי מים של ליטר וחצי . - צריך להביא כובע וקרם הגנה . - צריך להביא ארוחת בוקר וצהריים בתיק הטיול . - צריך להביא נעלי הליכה סגורות . הוראות בטיחות : - אסור להסתובב באוטובוס בזמן הנסיעה . - אסור ללכת מחוץ לשביל המסומן במסלול הטיול . - צריך להקשיב להוראות המדריכים . - אסור לטפס על סלעים או להרים אבנים במסלול הטיול . . 6 למות ולחזור לחיים : הישרדות צמחים במדבר – קוראים קטע מידע – עמ ' 48 בספר מטרה : הקטע שלפנינו הוא קטע מידע העוסק בדרכי הישרדות של צמחי מדבר . לאחר שהסעיפים הקודמים עסקו בדרכי הישרדות של בני אדם ובעלי חיים , הטקסט הזה משתמש בצמח שושנת יריחו כדוגמה לדרך הישרדות שהיא ייחודית לצמחי מדבר . בטקסט כתובים פעלים רבים בבניין נפעל , ובעזרתם תילמד בהמשך תבנית בניין נפעל בזמן הווה . הקניית מילים : ענפים , זרעים , כף יד , נרטב . מומלץ להשתמש בשתי התמונות המלוות את הטקסט , לצורך שיחה מקדימה והקניית המילים . אפשר לשאול את התלמידים : מה מזכירה לכם צורת הצמח בתמונה השמאלית ? ( צורה של כף יד סגורה ) , האם הצמח חי או מת ? למה ? ( הצמח מת או ישן . הענפים שלו יבשים לגמרי בעונת הקיץ ) . מה קורה לענפים בחורף , בתמונה הימנית ? ( הענפים נפתחים . הצמח פורח ) .
|
|