|
|
صفحة: 230
נס ה שׂ פה | מאמר כל מי שלומד שפה חדשה בבית הספר , צריך ללמוד את הכללים של השפה , לזכור מילים , לבנות משפטים ולעשות עוד ועוד תרגילים . כך , לאט לאט , הוא לומד את השפה . כל תלמיד יודע שזה לא קל ולא פשוט . אם כּךְ , איך תינ וֹ ק וֹ ת לומדים שפה ? איך הם לומדים כל כך מהר את המילים הראשונות , ואיך הם יודעים לבנות את המשפטים הראשונים ? לשאלה הזאת יש תשובות שונות . לפי תא וֹ ריה אחת , תינוקות נולדים עם כישרון ללמוד כל שפה ולהבין את הכללים שלה . לפי התיאוריה הזאת , התינוקות מכירים מלידה כללים בּ סיסיים של דקד וּ ק . הדקדוק של כל אחת מהשפות בעולם נולד מהדקדוק הבסיסי הזה , ולכן בכל השפות יש כללים דומים של דקדוק . התינוקות לומדים להכיר מילים בשפה שלהם ואת הכללים של השפה שלהם בזמן קצר . התאוריה הזאת מסבירה איך ילדים מצליחים ללמוד את שפת האם שלהם בדרך כלל בלי בעיות . היא גם מסבירה איך ילדים יכולים לומר נכון משפטים שהם אף פעם לא שמעו . לפי התאוריה השנייה , אין כללים דומים של דקדוק לכל השפות בעולם . למשל , לא בכל השפות יש משפטים , ולא בכל השפות יש פעלים או שמות תואר . לפי התאוריה הזאת , התינוקות לא יודעים את הכללים מלידה . הם לומדים אותם לאט לאט . הם שומעים את השפה מאנשים אחרים , וכך הם לומדים אותה . הם לומדים את הפירוש של מילה חדשה , ואיך היא מתנהגת , אחרי שהם שומעים את המילה הזאת במשפטים שונים . בהתחלה הם אומרים בּ די וּ ק את מה שהם שומעים , ואחר כך הם מנסים לבנות משפטים חדשים . עובר זמן עד שהם לומדים מה הפירוש של כל מילה ואיך לבנות משפטים נכונים בשפה שלהם .
|
|