|
|
صفحة: 27
עזיז חייך : ' לא נורא , מתרגלים ' . ' מדוע לא אמרתם לנו ? ' עזיז משך בכתפיו : ' אילו ידעתם , לא הייתם מסכימים , נכון ? ' ' יכולנו ללכת להשיג את החלב בעצמנו ' , אמרתי . עזיז הניע את ראשו בתנועה סיבובית : ' אתכם הם אינם מכירים ... '" דלת הכניסה , שנפתחה לפתע באמצע הסיפור , קטעה את סיפורו של סבא נחום . " מה אתכם ? " קראה אמא בהיכנסה , " אתם עדיין יושבים ליד השולחן ואני כבר הספקתי לחזור מן העיר ! " " סבא סיפר לי סיפור " , אמרה יעל . " משהו שאני מכירה , אבא ? " התעניינה אמא . " הוא סיפר לי על העז של אבו - עזיז " , ענתה יעל במקום סבא . " אה " , הניעה אמא בראשה כנזכרת , ואמרה , " זאת העז שהחלב שלה הציל את דודה עטרה " . ( מתוך מסמר הערב , דורית אורגד , עמ׳ 48 - 43 ) . 2 אילו רגשות עוררה בכם קריאת הסיפור ? האם יש דמות או מעשה שהסכמתם או התנגדתם להתנהגות שלה ? חשבתם איך אתם הייתם נוהגים ? . 3 איך ההחלטה של אבו - עזיז לדאוג לחלב לתינוקת השפיעה על הקשר בין המשפחות ? . 4 א . פירוש המילה הערבית " עזיז " הוא יקיר , אהוב , מכובד . הסופרת בחרה בשם הזה כדי לומר משהו על הדמות . האם לדעתכם השם מתאים ? הסבירו . ב . העתיקו משפט או משפטים מהסיפור שחיזקו את דעתכם . . 5 מיהו לדעתכם גיבור הסיפור ? הסבירו . . 6 הסיפור נפתח בשיחתם של סבא נחום ונכדתו יעל . אחר כך סבא מתחיל לספר בגוף ראשון על דבר שקרה כשהיה נער . בדקו איך נגמר הסיפור , ובחרו את התיאור המתאים למבנה הסיפור : אחרי הסיפור הראשון מתחיל סיפור שני באותו נושא . סיפור " חיצוני " שבתוכו סיפור " פנימי " . שני סיפורים שהעלילות שלהם מתערבבות . שני סיפורים נפרדים שאין שום קשר ביניהם . . 7 שיחה בכיתה הסיפור " העז של אבו - עזיז " בנוי כ " סיפור מסגרת " – סיפור שיש בתוכו סיפור אחר . מה דעתכם , האם היה אפשר להסתפק בסיפור ה " פנימי " בלבד ? מה מוסיף הסיפור החיצוני ?
|
|