|
|
صفحة: 299
. 8 חושבים על עלילון התבוננו בעלילון שהכנתם וענו על השאלות הבאות : א . איזה חלק בתהליך תרצו לחזק לקראת הפעם הבאה שתכינו עלילון ? את השלב שבו : מחליטים איך לארגן את הסיפור ב " תמונות " . הופכים את מה שהדמויות אומרות או חושבות למשפטים קצרים . מחליטים מה מציירים ומה כותבים במילים . יוצרים את הדמויות . מביעים את הרגשות והאווירה שבסיפור . ב . כשיצרתי את הסיפור : התרכזתי בעיקר בכתיבת הטקסטים . התרכזתי בעיקר בציור . התרכזתי בכתיבת הטקסטים ובציור במידה שווה . ג . האם תרצו לקרוא עלילונים נוספים ? אם כן , הסבירו מה אתם אוהבים בקריאת עלילון , האם זה יותר נוח או מעניין מקריאה של ספר רגיל ? אם לא - הסבירו מדוע . . 9 בכמה מח וֹ ברות העלילון המפורסמות ביותר מופיעים סיפוריהם של גיבורי - העל . היכנסו לפעילות מתוקשבת העוסקת בגיבורי - על ובכוחות - על . . 10 היכנסו לפעילות המתוקשבת לפעילות השלמת מילים בטקסט "מאייר בלי הפסקה " .
|
|