صفحة: 295

תנועה על המסך רצ וּ פה וזורמת , יש בקומיקס הפסקה בין תמונה לתמונה , ואין צורך לצייר כל תנועה . הקורא כבר ישלים את ההתרחשויות בּ דמיונו , ותפקידו של אומן הקומיקס הוא להעביר לו את הסיפור המצויר בצורה ברורה וּ מובנת . ומעל הכול ולפני הכול , על הקומיקס להיראות מושך , יפה ומעניין מבחינה חז וּ תית . לאחר כמה דקות של ריכוז , אני יוצר טי וּ טה ( סקיצה ) ראשונית של שני העמודים העומדים לרשותי . נכון שהטיוטה הזאת אינה נראית כל כך יפה ואיננה מצוירת כל כך טוב , אבל מטרתה העיקרית היא לבדוק אם אני מצליח לספר את הסיפור בּ מלואו . כך אני עובד בשלב הבא אני לוקח שני דפים גדולים ( בערך 30 X 40 ס " מ ) , ובעזרת סרגל אני מסרטט מלבן גדול ומחלק אותו לריבועים , בדיוק כפי שחילקתי את הטיוטה . לאחר מכן אני מצייר את כל הקומיקס בעיפרון . השלב הזה נקרא " סקיצה סופית " . כאן הציורים מדויקים , מפני שאחרי הסקיצה בעיפרון בא השלב שבו אני עובר על כל הקווים בצי פּוֹ רן טב וּ לה בּ ט וּ ש שחור . כשנשלם שלב הציור בט וּ ש , מגיע השלב שהוא אחרון אחרון חביב : שלב הצביעה . השלב הזה כרוך בהמון החלטות : איזו אווירה אני רוצה ליצור , מה אני רוצה להבליט , לייחד או להשקיט . הצבעים הם גם עניין של החלטה וגם עניין של טעם . בחרתי בטכניקה של צבעי מים , כי אני אוהב אותה מאוד , היא נוחה לי , קלה לי ונותנת תוצאות נקיות ויפות . למה אני אוהב ליצור קומיקס קומיקס בשבילי הוא עולם וּ מל וֹ א וֹ , ובו אני חופשי ליצור כל סיפור שעולה בדמיוני . כשאני מצייר קומיקס , אני מ שׂ חק בּ ראשי את התפקיד של כל דמות ודמות , כאילו הייתי שחקן בתיאטרון . זה עוזר לי לצייר את ה בּ ע וֹ ת ה פּ נים של הדמויות , את תנועות הגוף , את שפת הגוף . זה גם עוזר לי לכתוב את הטקסטים , כי כל דמות מדברת לפי האופי שלה ואישיותה . זה נשמע אולי קצת מוזר , אבל זה מה שקובע בסופו של דבר אם הקורא יאמין לסיפור או לא . להצליח ליצור קומיקס הוא לשמוע מהקורא שהסיפור " עבר " . כשאני יודע ש " הקסם" פעל , אני אדם מאושר : מאושר על שאני עושה את מה שאני אוהב לעשות , ומאושר שאוהבים את מה שאני עושה . ( מתוך עיניים , גיליון , 11 " קומיקס " , עמ ' 11 - 10 ) . 5 מישל קישקה אומר בסוף הכתבה : " כשאני יודע ש ' הקסם ' פעל , אני אדם מאושר " . מהו לדעתכם " הקסם " שקישקה מדבר עליו ? . 6 מישל קישקה משתף אותנו בתהליך של יצירת עלילון . סכמו בקצרה ( במשפט אחד או שניים ) כל שלב בתהליך היצירה , לפי הכתבה . כשמסכמים צריך למצוא בכתבה את המשפטים המתאימים לכל שלב ולכתוב אותם מחדש בקיצור ובמילים שלכם .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار