صفحة: 56

مع المعلم / ة . 2 استخدموا مسطحات ألوحدات ألموجودة في رزمة أللوازم وألبطاقات : حضروا قطارا ملائما للقالب . ارسموه وأكملوا . خنافس 4 بقع على كل خنفسة 20 بقعة في ألمجموع ألكلي نقاش ما هو ألقطار ألملائم ؟ كم خنفسة فيه؟ كيف وجدتم ذلك؟ يجب أن نحرص على أن تستخدم البطاقات الصغيرة كخنافس ، وأن تستخدم الوحدات الموجودة في رزمة اللوازم كبقع . في البند أ طرائق حل مختلفة ، مثلا: هناك تلاميذ يأخذون في البداية 20 وحدة ويرتبونها في مجموعات من 4 وهناك تلاميذ ، يرتبون مجموعات من 4 وحدات حتى يصلوا إلى الكمية 20 وحدة في المجموع الكلي ، وهناك تلاميذ يجدون عدد الخنافس بحسب تمرين ضرب ملائم . عندما يكون حاصل ألضرب معلوما ، وكذلك أحد ألعاملين ، وينقصنا ألعامل أ ¤ خر - فهذا ألوضع يلائمه تمرين قسمة . القطار ألذي بنيتموه يلائمه تمرين ألقسمة هذا : 20 : 4 = 5 20 على 4 يساوي . 5 ب . اكتبوا أيضا تمرين ضرب ملائما للقطار : = × نقاش أين يوجد حاصل ألضب في تمرين ألقسمة أعلاه؟ حوطوا . أين يوجد حاصل ألضب في تمرين ألضب ألذي كتبتموه ؟ حوطوا . أين يوجد ألعاملان في تمرين ألقسمة؟ في تمرين ألضب؟

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار