|
|
صفحة: 116
צבע וּ לפי הח קּיּוּ ת . מ וֹשׁ ית ה בּ ל שׁ ית מ וֹשׁ ית ה בּ ל ָ שׁ ית ( עמוד 192 ) בפעילות זו מופיעה סדרה של צבעים . הצבעים מופיעים לסירוגין – סגול ותכלת . בכל פעם מספר החלקים הצבועים באותו הצבע גדל ב - 1 בהשוואה לצבע הקודם . מעניין לדון בהבדל בין הסדרה הזו לסדרה שמופיעה בעמוד . 107 פעילויות - 8 - 4 בפרקים קודמים התנסו התלמידים בפעילויות דומות כאשר עסקו במספרים הטבעיים , והעבודה בפעילויות אלה יכולה להיות עבודה עצמית . תלמידים מתקשים יכולים להיעזר בישר המספרים שבעמוד . 191 בפעילות 7 כדאי לדון במספר האפשרויות למיקום המספר 0 בכל סעיף . בסעיף א למשל יש 4 מקומות אפשריים : בחירת מקום ל - 0 מדגישה את תפקידו המיוחד – המספרים הם חיוביים או שליליים לפי מיקומם ביחס אליו . בפעילות מ וֹשׁ ית ה בּ ל ָ שׁ ית ( עמוד 194 ) במגדל הראשון יש שני ריבועים זה ליד זה . כל מגדל מורכב משני טורים . בכל מגדל מתווסף ריבוע אחד בטור השמאלי . הנה הפתרון : צ יּ ר וּ את ה מּ ג דּ ל ה בּ א . מ וֹשׁ ית ה בּ ל שׁ ית
|
|