صفحة: 44

ב . חילוק - מציאת מספר הקבוצות עמודים -63 54 היחידה עוסקת במצבים של חלוקת כמות לקבוצות , אשר כמות העצמים שהן מכילות שווה ונתונה . דוגמה : צ לּ ח וֹ ת 6 ע וּ גי וֹ ת בּ כל צלחת 18 ע וּ גי וֹ ת בּ ס ךְ ה כּ ל 18 : 6 = __ פעילות פתיחה עמודים -55 54 מטרת הפעילות עב וֹ ד ָ ה כּתָּ תית להתנסות בחלוקת קלפי דרקונים לתלמידים על פי כלל נתון . הכלל קובע כמה קלפים יקבל כל תלמיד , ולפיכך זו התנסות בפעילות חילוק במשמעות של חילוק להכלה . בעבודה כיתתית זו משתמשים בקלפי הדרקונים ממארז האבזרים שגזרו התלמידים ושבהם השתמשו בפעילויות שבפרק " כפל " . את הפעילות מתעדים בטבלה כיתתית המופיעה בנספח 2 בסוף מדריך זה . סעיף א לוקחים 15 קלפים ומנסים לחלק את כולם לתלמידים לפי הכלל : כל תלמיד יקבל 3 קלפים . לאחר סיום החלוקה שואלים : - האם הצלחתם לחלק את כל הקלפים לפי הכלל ? ( תשובה : כן ) - אם הצלחתם , כמה תלמידים קיבלו קלפים לפי הכלל ? ( תשובה : 5 תלמידים ) - אם לא הצלחתם , הסבירו מדוע . ממלאים את התא בפינה הימנית - עליונה בטבלה שבנספח . 2 סעיף ב לוקחים שוב 15 קלפים ומנסים לחלק אותם לפי שני כללים : כל תלמיד יקבל 6 קלפים . ( אי אפשר לחלק כמות של 15 קלפים כך שכל תלמיד יקבל 6 קלפים . ) כל תלמיד יקבל 5 קלפים . ( אפשר לחלק 15 קלפים ל - 3 תלמידים כך שכל תלמיד יקבל 5 קלפים . ) ממלאים את שני התאים הנוספים בשורה הראשונה בטבלה שבנספח . 2

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار