|
صفحة: 17
العلاقة بين الحرارة ودرجة الحرارة – ماكرو وميكرو – مبي َّ نة في الرسم التوضيحي التالي . خارج المستطيلات يصف مستوى الماكرو وداخل المستطيلات يصف مستوى الميكرو . . 6 الحرارة النوعية والحرارة الكامنة – المصطلحان حرارة نوعية وحرارة كامنة ، اللذان يتعل َّ مهما التلاميذ في هذا الفصل ، هما ذوا صلة وثيقة بالحياة اليومية كما أنهما يفسران ظواهر كثيرة يعرفها التلاميذ . من المحبذ الستعانة بالأمثلة وأن نطلب من التلاميذ إعطاء أمثلة إضافية يشرحونها بواسطة المصطلحين . مثلا : أي مقلاة سخنت أكثر ( عندما نزود كلتيهما بنفس كمية الحرارة ) : مقلاة تفلون أم مقلاة حديد؟ الجواب : للحديد حرارة نوعية منخفضة أكثر منها للتفلون ولذلك يسخن بدرجة أكبر ، الأمر الذي يؤثر على اختيار المقلاة الأفضل للطبخ . للحرارة النوعية العالية للماء أهمية كبيرة في الطبيعة ، وقد أوردنا في الفصل أمثلة على ذلك . فعاليات محوسبة الفعاليات المحوسبة في هذا الفصل تنفذ في موقع الإنترنت الحقيبة الرقمية للمرحلة الإعدادية – علوم وتكنولوجيا : ebaghigh . cet . ac . il . 1 تغييرات في حالة المادة في هذه المحاكاة تعرض عملية تسخين ماء وانتقاله من الحالة الصلبة إلى الحالة الغازية . تربط المحاكاة مستويات تمثيل مختلفة للعملية : مستوى الماكرو – منظر الماء وحجم الماء في الوعاء ، مستوى الميكرو – ترتيب الجسيمات ، طريقة حركتها وسرعة حركتها ، مستوى الرمز – معادلة كيميائية للعملية ( مخصص للصفوف العالية أو للتلاميذ المتفوقين ) وتمثيل بياني للتغيير في درجة الحرارة . . 2 كيف تنتقل الحرارة من مكان إلى آخر؟ تعرض هذه المحاكاة طرق النتقال المختلفة للحرارة : توصيل ، نقل وإشعاع . يجس َّ د انتقال الحرارة بالتوصيل بواسطة زيادة سرعة الجسيمات في انتقال الحرارة على طول الوعاء .
|