|
|
صفحة: 167
תרגיל ד – תשובה : אחרי הדובר מגיעים לחוף מציל , שתי זקנות , מתעמל , זוג , קייטנים ( ילדים וילדות , ( אלף איש " ) הכול הפך לנחלת הרוב . "( תרגיל ה – תשובה : מוקדם בבוקר תמונת החוף השקט מתאימה לשיר , ובסופו , מאוחר יותר , תמונת החוף הומה האדם . תרגיל ו – תשובות . 5 כמה אנשים ! אין מקום להכניס סיכה . תמונת החוף ההומה . 2 איזה שקט ! תמונת החוף השקט . 3 סליחה , אתה יכול לשים עין על התיק שלי ? תמונת החוף ההומה . 4 איזה כיף ! רק אני והטבע ! תמונת החוף השקט . 1 אפשר לשמוע את גלי הים . תמונת החוף השקט . 1 איזה רעש ! תמונת החוף ההומה מאזינים ושרים : האזנה לשיר עשויה להעניק לתלמידים מוטיבציה נוספת לשמיעות חוזרות של שירים ולגרום להם הנאה . תמונה של קיץ / אורלי שלם - עמ' 242 בספר הרחבה למורה : על אודות הציירת ועל אודות הציור : אורלי שלם מעצבת גרפית ובשנים האחרונות מציירת בעיקר מופשט . ציוריה נוצרים מתוך הצורך העז ליצור ולתת ביטוי אישי וחופשי לרגשות ולמקצבים הפנימיים . הציורים מתבצעים ללא תכנון מוקדם וללא חוקים . הציור " קיץ" צויר בשנת , 2151 בצבעי אקריליק ובטוליפ שקוף על בדי קנבס וגודלו המקורי ס"מ 511 * 71 . האמנית ציירה את הציור בסטודיו שבביתה , וכמו רוב ציוריה , הים והקיץ היו רק בתודעתה . היא קראה לו " תמונה של קיץ " כי הוא משדר חום ויש בו דימוי של ים . החום מושג על ישי השימוש בצבעים חמים של צהוב כתום , שמנת וחום-זהוב . בחציו התחתון של הציור יש דימוי של מים / ים פתוח בגוונים תכולים שלדברי האמנית הם " מקררים" מעט את עומס החום . היא הוסיפה לים פסי רוחב שצוירו בטוליפ שקוף על מנת ליצור את תחושת השקיפות והנצנוץ של קרני השמש מעל גלי הים . הקומפוזיציה בציור פתוחה לצדדים ולאופק ויש תחושה של עומק . הים בתמונה איננו מתואר בצורה ריאליסטית , אלא כנוף מופשט עם דימויים וצבעים המרמזים על הקיץ . מהלך ההוראה : התלמידים מתבקשים לתאר את הציור . התיאור צריך להכיל לא רק את הפרטים ( גלים , מים , שמים ( ... אלא גם לעסוק במסר הכללי של הציור , בצבעוניות , בטכניקה , באווירה , ברגש
|
|