|
|
صفحة: 143
יחידה שמינית : טקסי מעבר – עמ' 702 בספר נושא : טקסי מעבר היחידה עוסקת בגיל ההתבגרות דרך תיאור טקסים בתרבויות שונות ותיאור רגשות שבני נוער בגיל הזה מתמודדים אתם . הנושא רלוונטי לגיל התלמידים , וטוב להשתמש בו כגריין לפיתוח ההבעה בעל פה ובכתב . היחידה מתמקדת בבניין התפעל בזמן עתיד , בהתאמה של שם התואר לסמיכות ובנטיית מילת היחס אצל . היחידה כוללת בלוג , שיחה , הזמנה לאירוע , סרטון , שיר זמר וסיפור אישי על טקס התבגרות בחברה השבטית . מטרות היחידה תוכן – הבלוג והשיחה עוסקים בטקס היהודי של בר המצווה . סוגת ההזמנה מציגה הזמנה לטקס מעבר לשכבה הבוגרת בבית הספר . הוראת בניין התפעל בזמן עתיד מזכירה את טקס ברית המילה , והסיפור האישי מתאר את טקס קפיצת האדמה . היחידה מעלה שאלות מורכבות שבני נוער מתמודדים אתן בנושא קבלת אחריות מול הרצון לחירות . סרטון הדילמה ושיר הזמר עוסקים בשאלות וברגשות הקשורים לגיל ההתבגרות ובאחריות הפרט לעצמו ולאחרים . ערכים – מטלות היחידה מעודדות את ערך השיתוף והבעת הרגשות . התכנים מתארים מגוון רגשות : התרגשות , פחד , מבוכה , בלבול , אומץ ותסכול – ודרכם עובר המסר של מתן לגיטימציה לקשת הרגשות . התלמידים ניצבים בפני דילמות של ילדות מול בגרות , והרעיון הוא שבגרות קשורה בקבלת אחריות . לשון – התלמידים לומדים בניין נוסף בזמן עתיד – בניין התפעל . היחידה גם מרחיבה בנושא הסמיכות , המקבלת כאן שם תואר . למילות היחס שכבר נלמדו נוספת נטיית מילת היחס " אצל . " התלמידים לומדים מבעי שכנוע בהקשר לטקס התבגרות . עיון – ביחידה מופיעה הזמנה לטקס מעבר , ובאמצעותה התלמידים לומדים לאתר פרטים חשובים כדי לכתוב מסרון : מוען , נמען , תאריך , מיקום וכדומה .
|
|