|
|
صفحة: 55
. 11 מה רע בטלפון חכם ? ( סרטון ) – עמ ' 32 בספר מטרה : מטרת "סרטון הדילמה " – לעודד את התלמידים לחשיבה ביקורתית על ידי חשיפתם לדילמות מחיי היומיום , וכן לעודד חשיבה יצירתית בניסיון לפתור את הדילמה . ב"סרטון הדילמה " התלמידים נחשפים לסלנג נפוץ בשפה העברית ומתרגלים את מיומנות הבנת הנצפה . הקניית מילים : מתוך צפייה בסרטון אפשר ללמוד את המילים האלה : מכשיר , צפצוף ( בשיחה הזאת קול של מכשירים אלקטרוניים , ( מתלהב , מתכתב עם חברים , כבוד , מצלמה , להיות בקשר עם , מוכן ( במשפט " אני לא מוכן" – אני לא מסכים לזה , זה לא מקובל עליי . ( המלצה : אפשר להתחיל את השיעור בשיחה על סמרטפונים . למשל : למי יש סמרטפון ? מה אתם עושים בו ? מתי אתם משתמשים בו ? האם אתם משחקים בו הרבה ? מי קנה לכם אותו ? שאלה מנחה : על מה ההורים של אורן מדברים ? צפייה : מומלץ לצפות בסרטון פעמיים . בפעם השנייה אפשר להנחות את התלמידים לזכור משפט שלדעתם הוא משפט חשוב . לאחר הצפייה : אפשר לשאול את התלמידים שאלות תוכן : מי קנה את הטלפון החכם לאורן ? ( אבא שלו ) איך יודעים שאורן משחק הרבה בטלפון החכם ? ( אימא שלו אומרת שהוא משחק בו כל היום וכל הלילה ( . לפי השיחה , מה ההבדלים בין המשחקים של היום למשחקים של פעם ? ( למשחקים של היום יש שלבים רבים והם נמשכים הרבה זמן . למשחקים של פעם הייתה התחלה והיה סוף ( . מה קורה כשאימא של אורן מדברת אתו ? ( הוא לא מסתכל עליה כי הוא משחק ( . למה אימא לא אוהבת את הצפצופים של המכשיר ? ( כי אורן כל הזמן מסתכל במכשיר ולא מסתכל עליה . היא מרגישה שהוא לא נותן לה כבוד , הוא שוכח מהעולם האמיתי וחושב שרק הסמרטפון חשוב ( ... מה עושים החברים של אורן עם הסמרטפונים שלהם ? ( הם מתכתבים ביניהם כל היום ומשחקים משחקים ( . האם אורן כבר לא לומד טוב כמו קודם ? ( לא , הוא עדיין עושה מה שהוא צריך בבית ספר . הוא הולך לבית ספר ומכין שיעורים ( .
|
|